第22课 不断发展的现代社会（解析版）.docxVIP

第22课不断发展的现代社会

【2022版课标】

【2022】版课标·通过社会信息化，了解现代世界的基本特点；知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题；知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的重要意义。

【思维导学】

【考点背记宝典】

知识点1.计算机网络与现代社会生活

（1）背景:20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入④“信息时代”。

（2）计算机网络的影响:对现代社会生活产生了前所未有的影响，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩；将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念；推动了全球经济的一体化。

知识点2.妇女地位的提高

（1）表现:19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。20世纪六七十年代，欧美发达国家妇女的独立意识增强；越来越多的妇女摆脱家庭的束缚，参加社会工作。

（2）国际公约:1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。

知识点3.生态与人口问题

（1）生态问题:随着全球范围内工业化的推进，⑤环境恶化成为严重的问题。

（2）人口问题:⑥人口过快增长是人类社会面临的另一个严重问题。

【易混易错】

第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”,第二次工业革命使人类进入“电气时代”,第三次科技革命使人类进入“信息时代”。

【唯物史观】

1.互联网给人类社会带来哪些影响？

积极方面：①在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。

②加快了经济全球化的步伐。

③传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。

④提高了人们的工作效率，增加了乐趣。

⑤人们的社会交往方式也发生着改变。

消极方面：互联网消极影响虚假信息、网络欺诈、病毒与恶意软件、色情与暴力、网瘾、数据丢失、网络爆红、阴谋论、过于公开、过于商业化、黑客攻击网络，也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。

2.中学生应该怎样对待网络？

(1)网络是把“双刃剑”，既有积极影响，也有消极影响，二者都不可忽略。

(2)我们要趋利避害。既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食。我们应该提高自身的道德素养，树立正确的网络观，让网络发挥出应有的作用。

【三年真题】

2022年中考真题

1．（2022年山东滨州）使用大规模在线数据库的电子邮件系统、互联网大大增强了公司进行国际化经营的能力。现代全球生产和物流运作在很大程度上依赖全球定位系统。此段文字旨在论证推动经济全球化的因素是（???）

A．多极化趋势加强 B．跨国公司的发展

C．信息技术的发展 D．交通运输业的发展

【答案】C

【解析】根据材料“使用大规模在线数据库的电子邮件系统、互联网大大增强了公司进行国际化经营的能力”可知此段文字旨在论证推动经济全球化的因素是信息技术的发展，C项正确；多极化趋势加强不符合题意，排除A项；跨国公司的发展不符合题意，排除B项；交通运输业的发展不符合题意，排除D项。故选C项。

2．（2022年江苏镇江）“热词”通常能折射时代的风向。自2020年新冠疫情发生以来，基于大数据的“健康码”“行程卡”“流调”等新热词广泛传播。这些“热词”反映了当今世界的（?????）

A．全球化 B．信息化 C．多极化 D．多元化

【答案】B

【解析】根据所学可知“健康码”“行程卡”“流调”等都与当今的信息技术有关，体现的是社会的信息化趋势，B项正确；ACD项与主旨无关，排除ACD项。故选B项。

3.（2022年江苏苏州）“今天，积累知识的速度是空前的、爆炸性的……同样空前的、爆炸性的是用计算机储存和检索信息的速度，还有以光速——尤其是通过卫星向全世界发送信息的速度。”材料反映了当今社会呈现的特点是（???）

A.世界多极化 B.经济全球化

C.文化多样化 D.社会信息化

【答案】D

【解析】根据所学和材料“计算机储存和检索信息的速度、通过卫星向全世界发送信息的速度”可知，这是在强调信息传播的速度极快，这体现出社会信息化，D项正确；材料是强调网络、强调信息化，不是说世界多极化、经济全球化、文化多样化，排除ABC三项。故选D项。

4．（2022年广西河池）科技改变我们的生活。如图所示的内容是当今社会消费、交流和学习的重要平台，它们的出现主要得益于（???）

A．航空航天技术的发展 B．生物科学技术的发展

C．交通运输技术的发展 D．计算机网络技术的发展

【答案】D

【解析】根据材料图片，结合所学知识可知，20世纪90年代，知识经济开始出现，其主要特征是信息化和全球化。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，由计算机和计算机网络技术组成的国际互联网，是人类历史发展中的一个