学前儿童卫生与保健第02单元专题01人体的基本形态、结构与功能.pdf

学前儿童卫生与保健

第二单元学前儿童体格生长

与评价

主讲教师

主要内容

MAINCONTENTS

01【人体的基本形态、结构与功能

】

02【学前儿童生长发育及其规律】

03【学前儿童的身体测量与评价

】

01人体的基本形态、

结构与功能

人体的基本形态、结构与功能

基本结构

基本形态

新陈代谢

人体的基本形态、结构与功能

一、人体的基本形态

从外形上看，人体可分为头、颈、躯干、四肢这几个部分。

头颅：位于人体形态最上端，可分为脑颅和面颅，脑位于颅

腔内。

颈部：连接头与躯干的部位，较短而运动灵活。

躯干：宽度大于厚度，从前面看可分为胸部、腹部，从后面

看可分为背、腰、骶三个部分，躯干内部的体腔以膈肌为界

分为胸腔和腹腔。

四肢：分为上肢、下肢，上肢包括肩部、上臂、肘部、前臂、

手部，下肢包括臀部、会阴部、股部、膝部、小腿部、足部。

人体的基本形态、结构与功能

二、人体的基本结构

（一）细胞

1、细胞是人体结构和生理功能的

基本单位，人的体内约有40~60万

亿个细胞，它们构成人体的各个

组织、器官，维持人体的生命活

动。

2、细胞由细胞核、细胞质和细胞

膜组成。

3、不同种类的细胞大小不一、形

态各异，其功能也不尽相同。

人体的基本形态、结构与功能

表1-1人体组织的类型

（二）组织组织类位置分布功能

型

1、构成：由细胞和细胞间质上皮组覆盖于人体外表面、具有保护、分泌、吸

织管腔、囊、腺体的内收、排泄等功能

构成。表面

结缔组广泛存在于人体各处，具有连接、支持、保

2、分类：可分为上皮组织、织形态多样护、营养等功能

结缔组织、肌肉组织和神经组肌肉组存在于人体心脏、骨通过肌肉的收缩和舒

织骼、胃肠等器官的管张完成各项运动

织四大类。壁上

神经组存在于人体的脑、脊接受刺激、传递兴奋、

织髓和周围神经系统中调节人体生理机能