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化学课堂教学技能
课程名称
中文
化学课堂教学技能
课程编号
0000520008
英文
InstructionalSkillsofChemistry
开课单位
化学化工学院
考核方式
考查
学时
32
学分
2
课程类别
专业必修课
编制者
适用对象
全日制教育硕士
课程简介(中文)：
本课程是教育硕士专业学位（学科教学·化学）研究生的一门专业选修课程。课程通过讲解和案例展示的形式，让学生掌握课前准备、说课、课堂引入、课堂提问、组织活动、媒体使用、课堂结束等多种化学课堂教学的技能，进一步提升学生的课堂教学水平与能力。课程采用讲授、讨论、观看教学案例等多种教学形式，理论与实践相结合。
课程简介(英文)：
ThiscourseisaprofessionalelectivecourseforthegraduatestudentsofMasterofEducation(SubjectTeaching·Chemistry).Intheformofexplanationandcasepresentation,thecourseenablesstudentstomasteravarietyofchemistryclassroomteachingskills,suchaspreparationbeforeclass,presentationofclass,introductionofclass,classquestioning,organizingactivities,mediause,andclassend,soastofurtherimprovestudentsclassroomteachinglevelandability.Thecourseadoptsteaching,discussion,watchingteachingcasesandotherteachingforms,combiningtheorywithpractice.
课程目标与基本要求：（请注明课程思政元素和方式）
1．了解化学课堂教学过程，系统构成因素与作用；
2．掌握课前准备、说课、课堂引入、课堂提问、组织活动、媒体使用等多种化学课堂教学技能；
3．能用所学理论对教学案例进行点评与分析。
（思政元素：结合我国现阶段化学课堂的实际情况，引入实际案例；方式：课堂讲授与讨论）
课程内容及学时分配：
第一章课前准备技能4学时
第二章说课技能4学时
第三章课堂引入技能4学时
第四章课堂提问技能4学时
第五章组织活动技能4学时
第六章媒体使用技能4学时
第七章课堂结束技能4学时
第八章典型化学课型的教学技能4学时
教材及主要参考书目：
1．《化学课堂教学技能训练》，袁孝凤主编，华东师范大学出版社，2008年
2．《化学教学设计与技能实践》，杨承印编著，科学出版社，2007年
预修课程：
化学教学法；教育学；心理学
教师团队成员：
关宏宇
编制者签名：
年月日
学科点意见：
学科点负责人签名：
年月日
注：1、课程类别指公共课、专业课。2、适用对象指学术学位硕士生、专业学位硕士生、非全日制专业学位硕士生、学术学位博士生、专业学位博士生等。3、编制者一般为该课程主讲教师，多位教师共同讲授一门课程的需集体研究编写。
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