输血与血型教案.docxVIP

教学目标：

第四节输血与血

(1)概述人体的血量以及输血与血型和血量的关系。

（2）了解血型发现的过程，说出ABO血型的类型。

(3)了解安全输血的原则。

(4)培养学生珍爱自己和他人生命的情感，树立健康的成年公民应当积极参加无偿献血的观念。

教学重点：说出ABO血型类型，安全输血的原则。教学难点：认同我国无偿献血制度。

教学方法：举例法、分析法、观察法教学过程：

一、导入

1、给学生展示两幅图片，这两幅图片，孩子鼻子出血、手出血，孩子嚷着我要输血。让学生判断他们是否需要输血。

2、在展示两幅图片，由于车祸的原因，病人失血过多。

3、学生观察思考问题。如果我是医生，应该怎么办？引导学生输血应注意的问题导入本课。

二、新授课

任务一：血量与输血

学生自主学习，阅读课本69页回答下面的问题：

（1）正常成年人体内的血量是多少？如果按成人的比例计算，你的血量大约是多少？

（2）失血对人体有怎样的影响？

（3）什么情况下需要输血？

学生抢答：1、成年人的血量大致相当于本人体重的7%——8%。

2、如果一次失血不超过400毫升（体重的10%），所丧失的血浆和血细胞，可以在短时间内得到补充而恢复正常；如果一次失血量超过800—1000毫升（体重的20%），就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状。

3、如果一次失血超过1200—1500毫升（体重的30%