高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下：第20课 社会主义国家的发展与变化-课后练习.docx

作业练习

课程基本信息

学科

高中历史

年级

高一年级

学期

春季

课题

社会主义国家的发展与变化

教科书

书名：《中外历史纲要下》教材

出版社：人民教育出版社

作业练习

1.《苏联国民经济》写到：1949年，当苏联爆炸了第一颗原子弹，成为世界第二核大国，其钢铁和电力发展水平也跃居世界前列之时，而皮鞋产量仅163.6（百万）双，全国一亿七千万人口平均每人不到一双皮鞋。这则史料可以作为（）

A.斯大林工业化建设的成就

B.二战对苏联经济结构破坏

C.赫鲁晓夫玉米运动的背景

D.苏联社会主义改革必要性

2.“苏联和东欧共产主义垮台使改革领导者尤其是邓小平认识到推进国内改革是何等该要和迫切。当许多人将共产主义的崩溃归之于西方的努力时，邓小平指出国内因素才是根本原因。”鉴于此，邓小平（）

A.作出了实行改革开放的重大决策

B.决定把改革的重心转向国有企业

C.科学阐述了社会主义的本质含义

D.首次提出建设中国特色社会主义

3.材料一：“（东欧）国家在确立社会主义制度的过程中，都曾获得苏联不同程度的帮助。波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、保加利亚、罗马尼亚五国主要利用了苏军挺进东欧的有利条件；南斯拉夫和阿尔巴尼亚主要利用自己的力量解放全国；民主德国（东德）是在柏林危机发生、德国分裂的情况下，在苏占区成立的。——《中外历史纲要下》

材料二：战后东欧历史发展演变的主导因素是苏联大一统模式与东欧国家多元化模式之间的矛盾冲突，前者追求在东欧的支配地位，具有封闭性特征;后者追求适应国情和社会发展需要的变革，具有开放性特点。在本质上两者致力于相反的目标...

——高晓川《“布拉格之春”及其意义再认识》

问题：二战后的东欧社会主义国家的发展与建设带有很深的苏联烙印，请以“苏联的馈赠”为主题，就东欧社会主义建设的得与失写一篇短文。（10分，要求主题明确、论据充分、逻辑清晰，表述成文）

答案及解析：

1.答案：D，题干材料既显示了苏联社会主义建设的成就，也指出了苏联社会主义建设中存在的问题，即农轻重比例不协调的问题。正是因为存在问题，所以才有改革的必要性，所以选D。A选项说斯大林工业化的成就，没有完全现实题干成就与问题两方面的内涵；B选项苏联经济结构的不协调不是由二战的破坏造成的；C选项赫鲁晓夫玉米运动与这则材料时空不吻合。

2.答案：C，材料提出邓小平是在苏东剧变之时思考社会主义成败的原因，苏东剧变是在1990年前后，A选项是在1978年，B选项是在1984年，C选项是在1992年，D选项是在1982年，四个选项中只有C选项是时间吻合的，故选B。

3.答案评分标准：

观点与逻辑层次：只从苏联对东欧的帮助或者苏联模式对东欧的桎梏一个方面答题得2分。

从苏联对东欧的帮助以及苏联模式对东欧的桎梏两个方面答题得4分。

史实阐释层次：在每一个角度分别列举两个史实，史实准确一个得2分，共4分。

语句通顺，表述成文加2分。