第4课 欧洲文化的形成 同步练习 高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

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  • 2024-05-28 发布于广东
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第4课 欧洲文化的形成 同步练习 高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播.docx

欧洲文化的形成

一、选择题

1.法国人克洛德?德尔玛在《欧洲文明》一书中认为,欧洲文明主要从古希腊继承了关于人和社会的某种概念的动力线,而从罗马那里则继承了一种政治的和法律的思想和范畴。据此可知()

A.罗马法是对希腊法的继承与发展

B.罗马法建立在发达的商品经济基础之上

C.希腊民主推动近代民族国家的形成

D.罗马法奠定了近代西方立法的基础

2.古希腊先哲柏拉图认为艺术的源泉来自神赐的灵感,主张抛弃艺术以培育理性;亚里士多德则认为艺术源自心之理性,借助艺术可以培养人的理性。二者的共同点是()

A.促进了古代雅典艺术的发展与繁荣

B.指出教育能够使人认识自己的美德

C.提倡理性,认为艺术影响人的理性

D.通过复兴文化,开始冲破教会束缚

3.《十二铜表法》的条文中,主要有三点:一是自由民在“私法”范围上平等;二是“有了成文法典他们就可以不再依靠贵族的记忆力”;三是“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”。这说明《十二铜表法》()

A.实现了社会平等

B.维护了私有财产

C.在一定程度上维护了平民的利益

D.维护了罗马帝国境内平民的利益

4.第一次世界大战前,俄罗斯媒体大肆宣扬:“所有斯拉夫人应当只使用一种语言——俄罗斯语,只有一种信仰——东正教,只有一个领袖——沙皇。”东正教与沙皇统治之间关系如何(

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