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2024年八年级学业水平第三次模拟考试
生物试题
(LX2024.5)
本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共4页,满分为50分;第Ⅱ
卷共4页,满分为50分。本试题共8页,满分100分,考试时间为60分钟。答卷前,请考
生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上,并同时将考点、姓名、准考证号、座号填
写在试卷规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
第Ⅰ卷(选择题共50分)
1.下列语句中,能体现生物影响环境的是()
A.“鹰击长空,鱼翔浅底”
B.“千里之堤,溃于蚁穴”
C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
D.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”
B
【答案】
【解析】
【分析】生物与环境的关系:环境影响生物,生物适应环境,生物影响环境。环境中影响生物生活的各种
因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是环境中影
响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体
A“”
【详解】.鹰击长空,鱼翔浅底:这句话描述的是鹰和鱼在自然环境中的活动状态,即鹰在天空中飞
A
翔,鱼在浅水中游动。这主要体现了生物对环境的适应,而不是生物对环境的影响,不符合题意
B“”
.千里之堤,溃于蚁穴:这句话的意思是,即使是非常坚固的堤坝,也可能因为蚁穴(蚂蚁挖的小
洞)而崩溃。这里,蚂蚁(生物)通过挖洞的行为,对堤坝(环境)产生了影响,导致堤坝的崩溃。这明
B
显体现了生物对环境的影响,符合题意
C“”
.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开:这句话描述的是由于海拔高度的不同,桃花的开花时间也不
C
同。这主要体现了环境因素(如温度、光照等)对生物的影响,而不是生物对环境的影响,不符合题
意
D“”
.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻:这句话描述的是儿童追逐黄蝶,但黄蝶飞入菜花丛中后无法找
到。这主要体现了生物(黄蝶)对环境(菜花丛)的适应,即利用环境进行自我保护,而不是生物对环境
D
的影响,不符合题意
故选B
2.如图是动植物细胞结构示意图,下列有关叙述正确的是()
A.甲乙的能量转换器分别为叶绿体和线粒体
B.甲乙两种细胞均包括④细胞核、②细胞膜和⑤细胞液
C.甲可以表示根尖伸长区细胞
D.甲乙细胞的分裂过程中,细胞质平分的方式不同
D
【答案】
【解析】
①②③④⑤⑥
【分析】图中:是细胞壁,是细胞膜,是叶绿体,是细胞核,是细胞质,是线粒体
A
【详解】.叶绿体是植物细胞线粒特有的能量转换器。线粒体是呼吸作用的主要场所,能把贮存在有机
物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量,是动植物细胞共有的能量转换器。甲图具有①细胞
壁、液泡、③叶绿体,所以是植物细胞,乙是动物细胞,因此甲的能量转换器为叶绿体和线粒体,乙的能
量转换器为线粒体,故A错误
B.分析图可知,甲乙两种细胞均包括②细胞膜、④细胞核、⑤细胞质、⑥线粒体,故B错误
C.根尖伸长区细胞没有叶绿体,而甲细胞中有③叶绿体,因此甲不可以表示根尖伸长区细胞,故C错
误
D.细胞分裂的具体过程是:细胞分裂时细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有
一个细胞核,动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞,植物细胞是在中央形成新的细
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