第一章 机械运动(高频考点精讲)(解析版)-2022年中考物理一轮复习高频考点精讲与易错题精选(全国通用).docVIP

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第一章 机械运动(高频考点精讲)(解析版)-2022年中考物理一轮复习高频考点精讲与易错题精选(全国通用).doc

第一章机械运动(高频考点精讲)

考点01长度和时间的测量

【高频考点精讲】

长度的测量

①国际单位:m(米);②课桌高度:约0.75m,成年人走两步约1.5m;

③其他单位:km(千米),dm(分米),cm(厘米),mm(毫米),(微米),nm(纳米)

④测量工具:刻度尺,卷尺,游标卡尺,螺旋测微器等,刻度尺使用时必须明确量程和分度值

⑤刻度尺读数:估读到分度值下一位,例如,图中木块长度3.81cm

时间的测量

①国际单位:s(秒);②其他单位:h(小时),min(分钟)1h=60min1min=60s1h=3600s

③测量工具:停表,电子表;④停表读数:小圈分钟,大圈秒钟。

误差:测量值和真实值之间的差别。减小误差的方法:

①多次测量求平均值;②选用精密的测量工具;

③改进测量方法。误差不是错误,错误可以避免,误差不能消除。

【经典试题】

1.如图所示测量硬币直径的做法中,正确的是()

A.B.C.D.

解:AB、图中直接用刻度尺来寻找硬币的直径的方法是不科学的,误差较大,故A、B错误;

C、图中所示的方法为“辅助工具法”,三角板的直角边所对应的示数之差即为硬币直径的大小,故C正确;

D、用刻度尺测量物体的长度时,一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量,图中测量方法会使测量值偏小,故D错误。

答案:C。

2.如图所示,工作人员手托的是“越王勾践剑”。这把剑历经两千多年,出土时仍锋利无比,剑身丝毫不见锈斑,令世人对古人的铸造技术惊叹不已。根据图片信息,对这把剑的长度估测合理的是()

A.0.5m B.1.5m C.2m D.2.5m

解:根据图片信息,这把剑的长度接近人身体的宽度,大约是0.5m。故BCD错误、A正确。

答案:A。

3.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为()

A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D.12.36cm

解:从题干中提供数据可知,12.75cm与其它数据相差较大,所以12.75cm是错误的,应该去掉;

为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值;故物体的长度最终应记录为:L==12.35cm。

答案:C。

4.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是()

A.初中生100m短跑成绩约为10s

B.一元硬币的直径约为2.5cm

C.现在用的乒乓球的直径约为60mm

D.一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s

解:

A.目前男子百米世界纪录略小于10s,中学生百米成绩不可能达到10s,一般在15s左右,故选项A不符合实际;

B.中学生大拇指的宽度大约在2cm左右,一元硬币的直径略大于2cm,在2.5cm左右,故选项B符合实际;

C.现在用的乒乓球直径约4cm=40mm,故选项C不符合实际;

D.课桌的高度在80cm左右,橡皮从课桌表面掉到地上的时间不到1s。故D不符合实际。

答案:B。

5.下列有关误差的说法中,正确的是()

A.多次测量取平均值可以消除误差

B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的

C.只要认真测量,就可以避免误差

D.选用精密仪器测量可以减小误差

解:A、多次测量取平均值可以减小误差,但不能消除误差,故A错误;

B、错误是不遵守仪器的使用规则产生的,故B错误;

C、只要认真测量,就可以避免错误,误差不能避免,故C错误;

D、选用精密仪器测量可以减小误差,故D正确。

答案:D。

6.在如图中,物体的长度为2.80cm,秒表的读数为228.7s。

解:(1)由图知:1cm之间有10个小格,所以1个小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左端与6.00cm对齐,右端示数8.80cm,所以物体的长度为L=8.80cm﹣6.00cm=2.80cm;

(2)中间表盘的指针在3和4中间,偏向“4”一侧;周围表盘的指针在48.7s处,所以此时为3min48.7s=228.7s。

答案:2.80;228.7。

7.小明同学要测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:

A.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;

B.用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝线圈的总长度L;

C.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n;

D.用以上数据算出细铜丝的直径d。

请完成下列问题:

(1)根据实验步骤写出细铜丝直径的表达式:d=。

(2)如果绕线圈时没有做到线圈之间紧密靠拢,会使得测量结果偏大(选填“偏大”或“偏小”);

(3)本实验中的测量方法叫做累积法,运用这种测量方法对于不方便直接测量的物体进行间接测量,可以减少测量误差。下列有关长度测量

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