重庆49中2024届高三下学期第五次调研考试数学试题含解析.docVIP

重庆49中2024届高三下学期第五次调研考试数学试题含解析.doc

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重庆49中2024届高三下学期第五次调研考试数学试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.如图,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面上,且,若正方体的六个面所在的平面与直线相交的平面个数分别记为,则下列结论正确的是()

A. B. C. D.

2.记个两两无交集的区间的并集为阶区间如为2阶区间,设函数,则不等式的解集为()

A.2阶区间 B.3阶区间 C.4阶区间 D.5阶区间

3.下图中的图案是我国古代建筑中的一种装饰图案,形若铜钱,寓意富贵吉祥.在圆内随机取一点,则该点取自阴影区域内(阴影部分由四条四分之一圆弧围成)的概率是()

A. B. C. D.

4.某四棱锥的三视图如图所示,该几何体的体积是()

A.8 B. C.4 D.

5.大衍数列,米源于我国古代文献《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释我国传统文化中的太极衍生原理,数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和.已知该数列前10项是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,则大衍数列中奇数项的通项公式为()

A. B. C. D.

6.若集合M={1,3},N={1,3,5},则满足M∪X=N的集合X的个数为()

A.1 B.2

C.3 D.4

7.已知向量,,且,则()

A. B. C.1 D.2

8.已知复数和复数,则为

A. B. C. D.

9.把函数图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,再将图象向右平移个单位,那么所得图象的一个对称中心为()

A. B. C. D.

10.函数在的图象大致为

A. B.

C. D.

11.在条件下,目标函数的最大值为40,则的最小值是()

A. B. C. D.2

12.已知函数是定义域为的偶函数,且满足,当时,,则函数在区间上零点的个数为()

A.9 B.10 C.18 D.20

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.满足线性的约束条件的目标函数的最大值为________

14.已知函数,则关于的不等式的解集为_______.

15.已知若存在,使得成立的最大正整数为6,则的取值范围为________.

16.已知,在方向上的投影为,则与的夹角为_________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)设函数f(x)=sin(2x-π

(I)求f(x)的最小正周期;

(II)若α∈(π6,π)且f(

18.(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数,).在以为极点,轴正半轴为极轴的极坐标中,曲线:.

(1)当时,求与的交点的极坐标;

(2)直线与曲线交于,两点,线段中点为,求的值.

19.(12分)如图,在正四棱柱中,已知,.

(1)求异面直线与直线所成的角的大小;

(2)求点到平面的距离.

20.(12分)在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),曲线的极坐标方程为.

(Ⅰ)求直线的普通方程及曲线的直角坐标方程;

(Ⅱ)设点,直线与曲线相交于,,求的值.

21.(12分)已知的内角、、的对边分别为、、,满足.有三个条件:①;②;③.其中三个条件中仅有两个正确,请选出正确的条件完成下面两个问题:

(1)求;

(2)设为边上一点,且,求的面积.

22.(10分)已知矩阵,二阶矩阵满足.

(1)求矩阵;

(2)求矩阵的特征值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、A

【解析】

根据题意,画出几何位置图形,由图形的位置关系分别求得的值,即可比较各选项.

【详解】

如下图所示,平面,从而平面,

易知与正方体的其余四个面所在平面均相交,

∴,

∵平面,平面,且与正方体的其余四个面所在平面均相交,

∴,

∴结合四个选项可知,只有正确.

故选:A.

【点睛】

本题考查了空间几何体中直线与平面位置关系的判断与综合应用,对空间想象能力要求较高,属于中档题.

2、D

【解析】

可判断函数为奇函数,先讨论当且时的导数情况,再画出函数大致图形,将所求区间端点值分别看作对应常函数,再由图形确定具体自变量范围即可求解

【详解】

当且时,.令得.可得和的变化情况如下表:

令,则原不等式变为,由图像知的

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