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六年级下册道德与法治知识点-解答题50道

一.简答题(共50题，共326分)

1.尊重自己都表现在哪些地方？

2.简单描述国际奥林匹克委员会的作用及标志。

3.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？

4.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。

5.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？

6.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

7.简述原始农业是如何兴起和发展的。

8.说一说发明大王爱迪生的故事和他的一些发明创造。

9.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

10.学会反思有什么意义？

11.中国文化走向世界有什么意义？

12.循环经济包括哪些？

13.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

14.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

15.请简述我国为维护世界和平所做的贡献。

16.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？

17.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？

18.人类不尊重自然的危害有哪些？

19.中国是一个礼仪之邦，也曾帮助过很多受灾或困难国家，而我们在这个疫情爆发的灾难时期也受到很多国家的帮助。

（1）其中你对哪个国家的帮助印象最深？你想对帮助我们的国家说些什么？

（2）身为一名小学生，你想对那些冲锋在一线的医护人员、战士、工人、志愿者说些什么？他们身上的什么精神值得你学习？

20.联合国设有哪些主要机构？这些主要机构的职能是什么？

21.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗？当时你的心里是怎么想的？举例说明。

22.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？

23.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。

24.怎样做到尊重他人？

25.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

26.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？

27.想一想，作为小学生我们能够为世界和平做些什么？

28.当地震发生时，你应该怎么做？

29.从人们的生活需要出发，你想改善和发明哪些产品？想一想，写一写。

30.请解释“君子和而不同”的涵义？

31.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现？

32.什么是宽容？为什么我们要学会宽容？

33.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。

你知道什么是“宽容”了吗？

34.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？

35.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？

36.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？

37.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

38.举例说明互联网+对自己生活、学习的影响？

39.小小环境观察员

围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。

40.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

41.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了，于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上，说这就叫“以眼还眼，以牙还牙。你认为小刚的做法对吗？为什么？

42.从人类的飞天历程中，你感受到了什么？

43.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思，那么反思的方法有哪些？

44.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

45.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？

46.反思的作用有哪些？

47.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢？

48.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。

49.循环经济包括哪些方面？

50.国家主席习近平在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上发表题为《团结合作战胜疫情？共同构建人类卫生健康共同体》的致辞。习近平强调，中国始终秉持构建人类命运共同体理念对全球公共卫生事业尽责。你知道我国还加入了哪些国际组织吗？（不少于二个）

参考答案

一.简答题

1.答：每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。

①尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。

②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信