《内蒙古导游基础知识》课程标准.pdfVIP

《内蒙古导游基础知识》课程标准

1.课程说明

《内蒙古导游基础》课程标准

课程编码（）承担单位（外国语学院）

制定（）制定日期（2022.9）

审核（专业指导委员会）审核日期（）

批准（二级学院（部））批准日期（）

（1）课程性质：《内蒙古导游基础知识》课程是商务英语专业旅酒方向的专业基础课程，

同时也是专业必修课，在教学体系中起基础作用。开设在大一第二学期。该课程主要讲授导游人员

在服务过程中必须具备的当地的旅游基础知识。包括内蒙古自治区的概况、内蒙古自治区旅游业

的发展、内蒙古自治区的自然、人文、民俗知识，各城市发展概况等。

（2）课程任务：作为内蒙古自治区的导游人员，了解好本地区的概况是非常必要的。不仅

可以拓展学生关于本地区知识的了解，更能通过学习，熟悉自己的家乡，培养学生爱家爱国的思

想。内蒙古自治区幅员辽阔，历史悠久、文化悠长，是一座深厚的文化宝藏。开好这门课程，不仅

是学生做导游的需要，同时，对学生树立牢固的专业思想有积极的意义，对训练学生的学习方法也

有重要的作用。

（3）课程衔接：本课程平行课程《旅游法规》和后续课程《导游业务》有机地衔接，是提

高学生职业能力、参加导游证考试和就业的支撑性课程。开好这门课程，不仅是学生做导游的需

要，同时，对学生树立牢固的专业思想有积极的意义，对训练学生的学习方法也有重要的作用。

2.学习目标

（1）总目标

a.坚持以美育人，以文化人，全面提高审美和人文素养；崇尚劳动，尊重劳动；增强体质健

全人格，锤炼意志；树立远大、崇高的理想；拥有乐观、积极的学习态度，在困难和挫折中找到自

信；相信“天道酬勤”，并勇于付诸实践。

b.培养学生良好的带团技能，导游人员的语言技能和导游人员的讲解技能，使学生了解导游在

带团过程中能够分析各类景区景点，建筑、文化，夯实专业基础，并掌握导游服务相关知识。

（2）分目标

a.知识方面

①了解内蒙古自治区的概况，包括：地理与资源环境、历史概况、经济发展、旅游整体布局

等等。

②了解内蒙古自治区自然旅游资源：地文景观，要求掌握内蒙古自治区高山与山地、沙漠与

沙地及各类地质遗迹的分布和特征；水域风光，要求掌握各类水域风光的分类和分布。

③熟悉内蒙古历史及相关旅游资源。包括：战国以前内蒙古地区的重要考古文学名称，熟悉

重要考古学文化的文化内涵；元代以前在内蒙古地区活动过的北方游牧民族的名称、历史发展及

相关文化遗产；掌握蒙古族的起源、兴起的历史，掌握元明清以及民国时期蒙古族的发展；掌握与

蒙古族相关的文化遗产；掌握内蒙古地区岩画的主要分布地带和主要内容。

④了解内蒙古民俗文化旅游资源。包括：掌握蒙古族的语言体系、使用过的文字；熟悉达斡

尔一词的含义、地域分布及语言文字；鄂伦春一词的含义地域分布及语言文字,鄂温克一词的含义

地域分布及语言文字；掌握以上少数民族的经济民俗、社会民俗、信仰民俗、游艺民俗。

⑤了解内蒙古特色旅游商品与名店，特色餐饮与名店。包括特色旅游商品的名称、分类及其

演化过程。熟悉代表性旅游产品的主要产地、制作工艺流程。了解内蒙古地区特色餐饮名店的发展

简史及其代表性餐饮产品的主要特色。

⑥了解内蒙古主要旅游城镇。熟悉内蒙古自治区旅游中心城市的基本情况、发展简史、基本

接待情况和代表性旅游资源；熟悉内蒙古自治区特色旅游名镇的基本情况以及其区域内的景观特

色。掌握边境口岸城市的类别、数量、所处位置及开放对象；重点掌握满洲里和二连浩特两个综合

性口岸的基本情况。掌握内蒙古自治区名镇名村和传统村落的特色景观和传统文化项目。

b.能力方面

①能够了解内蒙古自治区自然资源，并运用在讲解导游词的过程中，分析出各自然资源的属

类。

②了解内蒙古自治区成立前后的发展脉络及主要事件，能够运用内蒙古历史文知识，在各历

史文化旅游资源处，能够讲解出于景点符合的内蒙古历史、当时代的阶段,属于哪个北方少数民族

的统治，判断出展出文物的特征和时间节点。

③能够运用内蒙古民俗文化旅游资源，分析讲解蒙古族，达斡尔、鄂伦春、鄂温克等内蒙古

地区少数民族的经济民俗、社会民俗、信仰民俗、游艺民俗。

④能够运用内蒙古主要城镇旅游知识，对每一城镇的特色旅游产品如数家珍。

C.情感方面