2024《四方小学竹笛教学在小学音乐课堂的教育现状及发展对策》6800字.docx

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2024-06-04 发布于湖北
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四方小学竹笛教学在小学音乐课堂的教育现状及发展对策

摘要

随着我国教育体制改革的不断深入，新课改的推进加强了对学生全面发展的教育，为培养学生的综合素养，音乐教学在教学体系中也显得越来越重要。把民族音乐引入音乐课堂，对于提高学生音乐文化素养和综合素质是很有帮助的，除此之外还培养了学生对于民族音乐的自豪感。国家教委颁布的《音乐教学大纲》（1993年）中提出要在中小学音乐课堂教学中加入器乐教学，以此改变中小学音乐教学只有歌唱教学的现状。把民族器乐教学是引入音乐课堂成为传播民族音乐文化的重要手段。而竹笛因其音色亮丽而又优美、简单易学、便于携带等优势成为了许多中小学音乐教师用来引入音乐课堂