北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《课程理论》网课测试题答案4.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她

北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《课程理论》A.分离说

B.关联说

C.整体说

网课测试题答案D.独立说

7.知识、儿童和社会是影响课程发展的三个最基本的因素。依据三者在课程编制中的不同地位和作用，可

（图片大小可自由调整）以把课程设计分为三种类型：()

A.知识本位课程设计

B.儿童本位课程设计

第1卷C.学校本位课程设计

D.社会本位课程设计

8.课程管理的主要内容包括()等几个部分。

A.课程计划管理

B.课程实施管理

一.综合考核(共15题)C.课程标准管理

D.课程编制管理

1.上课环节作为教学工作包括以下部分：()

A.课堂教学活动9.教材的编写和选用要遵循几条原则：()

B.课外辅导A.针对性

C.留作业B.科学性

D.批改作业C.系统性

D.趣味性

2.()艺术是教学语言的辅助手段。一般分为板书、板演、板画三种形式。

A.语言10.教学论的发展大致经历了()诸阶段。

B.非语言A.古代教学经验的总结

C.书面B.近代教学思想的形成

D.板书