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2022~2023学年度下学期
小学四年级数学素养大练习二
(北师大版)(时间:90分)
一、判断题。(5分)
1.较大的三角形它的内角和也较大。()
【答案】×
【解析】
【分析】依据三角形的内角和是180度即可作答。
【详解】因为三角形的内角和是180°,且这个数值是固定不变的,所以说“较大的三角形它的内角和也较大。”说法错误。
故答案为:×
2.3.866中两个“6”的意思完全一样。()
【答案】×
【解析】
【分析】根据整数和小数的数位顺序表,可知整数的数位顺序表从右往左是:个位、十位、百位、千位、…;小数的数位顺序表从左到右是:十分位、百分位、千分位、…。根据两个“6”所在的位置,结合计数单位即可得到它们分别表示的意义,从而判断正误。
【详解】3.866第一个6在百分位上,表示6个0.01。第二个6在千分位上,表示6个0.001。所以两个6表示的意义不一样。原题说法错误。
故答案为:×
3.一个三角形的三边长分别为8厘米、5厘米、3厘米。()
【答案】×
【解析】
【分析】根据三角形三边关系,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,据此判断即可。
【详解】8-5=3,3=3
两边之差等于第三边,不能构成三角形。原题说法错误。
故答案为:×
4.大于3而小于4的小数有无数个。()
【答案】√
【解析】
【分析】大于3而小于4的小数,只需要整数部分是3,一位小数十分位不为0,多位小数小数部分数位上的数不同时为0都符合题意,据此判断即可。
【详解】大于3而小于4的小数有无数个。原题说法正确。
故答案为:√
5.三角形和四边形都具有稳定性。()
【答案】×
【解析】
【分析】三角形具有稳定性,四边形不具有稳点性。
【详解】根据分析可知,三角形和四边形中,只有三角形具有稳定性。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查学生对三角形和四边形特性的掌握。
二、填空题。(30分)
6.下图是两个同样的三角形拼成的一个平行四边形,已知∠1=50°,∠2=100°,那么∠6=()°,∠3=()°,∠4=()°,∠5=()°。
【答案】①.30②.30③.50④.100
【解析】
【分析】根据三角形内角和为180°,∠1、∠2和∠6组成一个三角形,用180°-∠1-∠2即可求出∠6的度数,平行四边形对角相等且两个三角形一样,则∠3=∠6,∠5=∠2,∠4=∠1,据此填空即可。
【详解】∠6=180°-∠1-∠2=180°-50°-100°=130°-100°=30°
∠3=∠6=30°
∠4=∠1=50°
∠5=∠2=100°
已知∠1=50°,∠2=100°,那么∠6=30°,∠3=30°,∠4=50°,∠5=100°。
7.在括号内填上适当的小数。
8分米=()米65分=()元
136克=()千克280平方厘米=()平方分米
【答案】①.0.8②.0.65③.0.136④.2.8
【解析】
【分析】1米=10分米;1元=100分;1千克=1000克;1平方分米=100平方厘米;高级单位换算成低级单位,乘进率;低级单位换算成高级单位,除以进率;据此解答。
【详解】8÷10=0.8,8分米=0.8米;???????
65÷100=0.65,65分=0.65元;
136÷1000=0.136,136克=0.136千克;???????
280÷100=2.8,280平方厘米=2.8平方分米。
8.9.273中的“2”表示2个十分之一,“7”表示7个(),“3”表示()个()。由5个1、3个0.1和6个0.01组成的数是()。
【答案】①.0.01②.3③.0.001④.5.36
【解析】
【分析】一个小数的小数点后面有几个数字就是几位小数,这个小数中的数字在什么数位上,就表示几个这样的计数单位,个位的计数单位是1,十分位的计数单位是十分之一记作0.1,百分位的计数单位是百分之一记作0.01,千分位的计数单位是千分之一记作0.001,由此根据数位上的数字确定计数单位的个数即可。
【详解】根据分析可知,9.273中的“2”表示2个十分之一,“7”表示7个0.01,“3”表示3个0.001。由5个1、3个0.1和6个0.01组成的数是5.36。
9.0.8可以看作是8个(),也可以看作是()个0.01,还可以看作(
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