北京科技大学物理学复试真题力学+电磁学.pdfVIP

北京科技大学物理学复试真题力学+电磁

学

1.普通物理和四大力学的关系是，普通物理是指研究物质

运动规律和物理现象的基础学科，而四大力学则指经典力学、

电磁学、热力学和量子力学。四大力学是普通物理的重要分支

和延伸。

2.理论力学和普通力学在风格上的区别是，理论力学注重

推导和证明，强调理论的严密性和精确性，而普通力学则更注

重实验和应用，强调物理现象的直观性和可观测性。

3.电磁波是能量的一种，凡是能够释出能量的物体，都会

释出电磁波。电磁波是电磁场的一种运动形态，变化的电磁场

在空间的传播形成了电磁波，也常称为电波。

4.电磁波的产生是因为电与磁是一体两面，变动的电会产

生磁，变动的磁则会产生电。变化的电场和变化的磁场构成了

一个不可分离的统一的场，这就是电磁场，而变化的电磁场在

空间的传播形成了电磁波，因此被称为电磁波。

5.___关于位移电流和感生电场的假说讨论的是电磁场的

本质和相互作用。位移电流是指通过给定有向面的位移电流密

度的通量，与传导电流本质不同，它的本质是变化着的电场，

可以存在于真空、导体、电介质中，而传导电流则是自由电荷

的定向运动，只能存在于导体中。位移电流和感生电流都是电

磁场的一种表现形式，但是位移电流的产生与电场的变化有关，

而感生电流的产生则与磁场的变化有关。

6.___四个方程的物理意义是，它们描述了电磁场的本质

和相互作用，包括电场和磁场的产生、传播和相互作用规律。

其中高斯定理描述了电场的产生和分布规律，法拉第电磁感应

定律描述了磁场的产生和变化规律，安培环路定理描述了电流

和磁场的相互作用规律，麦克斯韦方程组则将这些定理和规律

统一起来，描述了电磁场的全貌。

1、定义：侧重于对事物或概念的本质特征进行说明。

2、定理：侧重于通过论证和证明得出正确的结论。

3、定律：侧重于对客观规律进行概括和总结。

三、出处不同

1、定义：通常由学科内的专家学者提出或形成。

2、定理：通常由数学家或物理学家等科学家通过严密的

推导和证明得出。

3、定律：通常由科学家通过实验和研究得出，是科学理

论的基础之一。

定义是通过列出一个事物或物件的基本属性来描述或规范

一个词或概念的意义。被定义的事物或物件称为被定义项，其

定义称为定义项。

定理是经过受逻辑限制的证明为真的陈述。在数学中，只

有重要或有趣的陈述才称为定理。证明定理是数学的中心活动。

定律是对客观事实的一种表达形式，通过大量具体的客观

事实归纳而成的结论。

位移电流表征了变化的电场要产生磁场。在法拉第电场感

应定律表明变化的磁场能产生电场后，人们一直在思考变化的

电场是否也能产生磁场。直到位移电流的提出，才把电磁场统

一起来。这个名词是___想出来的划时代的创造，是他一生最

伟大的贡献之一。

拉格朗日方程是分析力学的重要方程，可以用来描述物体

的运动，特别适用于理论物理的研究。它的功能相当于___力

学中的牛顿第二定律。

牛顿第二定律表达式为F=dp/dt，当不考虑质量变化时，

质量m为常数，因此F=ma。

___的理论认为引力是一种力，是物质之间一种天然具备

的，它的作用是瞬间的。虽然这个理论成功地解释了大多数天

体的运动并成功地预测了绝大多数行星的轨道，但在解释水星

进动时出现了错误。而且___也不能说明物质之间引力的原因。

___的理论认为引力并不是力，而是势，是物质的质量造成了

空间的扭曲，然后空间反过来又影响了物质的运动。用最通俗

最精彩的话来讲就是“物质告诉空间应该是什么形状，空间告

诉物质应该怎样运动”。___还认为引力并不是瞬间的，它是以

光速来传播的。并且___还预言了引力波的存在，到目前为止，

引力波还只被间接证明。___的引力方程是非常复杂的。

国际单位制中有7个基本单位：米（m），千克（kg），

秒（s），安培（A），开尔文（K），摩尔（mol），坎德拉

（cd）。除了这7个基本量外，还有2个辅助单位：平面角弧

度rad和立体角球面度Sr。

麦克斯韦方程组是描述电磁场的一组方程，包括麦克斯韦

电场定律、麦克斯韦磁场定律、法拉第电磁感应定律和安培环

路定律。它们的伟大之处在于将电场和磁场统一