2023-2024学年河北省秦皇岛市卢龙县第二高级中学高二下学期5月考试生物试卷.docxVIP

高二生物学考试

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：人教版必修1第1章～第2章第3节、选择性必修3。

一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.科学家根据部分植物细胞的观察结果，得出“植物细胞都有细胞核”的结论。下列相关叙述错误的是（）

A.早期的细胞研究主要运用了观察法

B.上述结论的得出运用了不完全归纳法

C.同种植物不同类型的组织细胞，其结构和功能相同

D.利用同位素标记法可研究细胞核内物质的转移途径

2.酵母菌和颤蓝细菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述，正确的是（）

A.遗传物质的形态都是环状 B.都有合成蛋白质的核糖体

C.在低渗溶液中都容易涨破 D.有氧呼吸都在线粒体中进行

3.适时施肥可促进农作物生长，常用的化肥有氮肥、磷肥和钾肥等。下列有关叙述正确的是（）

A.组成农作物细胞的各种元素大多以无机盐的形式存在

B.N和K在植物体内的含量极少，都属于微量元素

C.施肥时补充Mg有利于类胡萝卜素的合成从而提高产量

D.农作物吸收的P可以用于合成核苷酸、磷脂和ATP等

4.俗话说“霜降摘柿子，立冬打软枣”。霜降前的柿子很硬，又苦又涩（主要是鞣酸引起的）。难以下口；霜降后的柿子颜色红似火，尝起来十分甜。下列有关分析错误的是（）

A.柿子和软枣细胞内含量最多的无机物是水

B.与柿子苦涩相关的物质可能存在于液泡中

C.尝起来十分甜可能是细胞内二糖和单糖含量增多引起的

D.霜降后，细胞内自由水与结合水的比值增大，抗寒能力增强

5.某生物兴趣小组进行了生物组织中还原糖检测的实验，如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A.向组织样液中先加入斐林试剂乙液，以营造碱性环境

B.也可以选用梨匀浆或葡萄匀浆代替苹果进行实验

C.加入石英砂的目的是抑制苹果果肉褐变，以免影响实验结果

D.试管内有砖红色沉淀生成，说明组织样液中含有淀粉等还原糖

6.葡萄糖是人体所需的一种单糖。下列关于葡萄糖的叙述，正确的是（）

A.葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，其含量只受激素的调节

B.在胰高血糖素的作用下，肝细胞中大多数的葡萄糖会合成糖原

C.血液中的葡萄糖进入脂肪组织细胞后可以大量的转变为脂肪

D.葡萄糖和多糖等糖类都是由C、H、O三种元素构成的

7.钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用，晒太阳既有助于青少年骨骼生长，又能预防老年人骨质疏松。钠也与人体的健康息息相关。下列有关叙述错误的是（）

A.人体内的钙都以化合物的形式储存在骨骼和牙齿中

B.组织液中的钠含量降低，神经元的兴奋性会降低

C.补充维生素D和晒太阳有利于肠道吸收更多的钙

D.运动后大量出汗，可通过补充淡盐水来补水补盐

8.在植物体内，果糖与物质X形成蔗糖的过程如图所示。下列有关叙述错误的是（）

A.X与果糖都属于六碳糖 B.X是细胞生命活动主要的能源物质

C.X是纤维素的结构单位 D.X是在类囊体的薄膜上合成的

9.下列关于哺乳动物体内脂质和糖类的叙述，正确的是（）

A.性激素属于磷脂类物质，能维持人体的第二性征

B.花生种子中的脂肪能被苏丹Ⅲ染液染成蓝色

C.胆固醇是动物细胞膜的重要组分，还参与血液中脂质的运输

D.几丁质是一种二糖，可用于制作食品添加剂和人造皮肤

10.浒苔和微囊藻大量繁殖均能形成水华。浒苔属于绿藻，微囊藻属于蓝细菌。下列相关叙述正确的是（）

A.浒苔和微囊藻都含有叶绿体，能将吸收的光能转化为化学能

B.与微囊藻细胞相比，细胞壁和染色体是浒苔细胞特有的结构

C.浒苔和微囊藻的遗传物质在有丝分裂后期平均分配到子细胞中

D.浒苔和微囊藻过度繁殖会降低物种丰富度和生态系统的稳定性

11.豆酱是一种具有特色的传统调味品，其制作流程为“大豆→浸泡→蒸熟→冷却→制曲→成曲→发酵”。制曲过程中用牛皮纸包裹大豆，毛霉等多种微生物在大豆表面大量繁殖。发酵期间定期搅拌，30天后发酵完毕。下列分析错误的是（）

A.蒸熟可杀死大豆中的大部分微生物，也可使大豆蛋白质变性从而易于分解

B.毛霉分泌的蛋白酶能水解大豆蛋白，产生小分子肽和氨基酸

C.发酵过程添加食盐和酒精不会影响酶活性，不影响豆酱成熟时间

D.定期搅拌有利于酶与大豆的营养物质充分接触，缩短发酵周期

12.某同学拟用限制酶（酶1、酶2、酶3和酶4）和DNA连接酶为工具，将目的基因（两端含相应限制酶的识别序列和切割位点）和质粒