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最新部编人教版小学六年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
班级 姓名:
时间:90分钟 满分:100分
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、读拼音,写词语。(8分)
huāngdǎo qīliáng jiàzhí lǐzhì
géjué xíjī shānlán kǒngjù
二、在下面的括号里填上合适的量词。(6分)
一()帐篷 一()轮船 一()海风一()围巾一()山羊 一()荒岛 一()破帆一()火柴一()星星一()拖鞋 一()火光一()墙壁
三、补充词语,并完成练习。(12分)
若无()() 落荒()() 荒无()()无()无() 惊弓()() 垂头()()
1.表示地方偏僻荒凉,见不到人家这个意思的词语是 。
2.“无()无()”这样的ABAC式的词语我还会写: 、 。
3.选词填空。
(1)为了掩饰内心的不安,他故意装出一副 的样子。
(2)小白兔听到“咚”的一声 ,好似 。其实不过是木瓜掉到水里发出的声音。
四、把下面的句子填写完整。(6分)
1. ,一字值千金。
2.路遥知马力,
2.路遥知马力,
。
3. ,近山识鸟音。
4.莫道君行早, 。
5. ,胜读十年书。
五、读下面的句子,说说加点部分有什么共同特点?再仿写一个句子。(4分)
1.过了二十三,大家更忙,春节眨.眼.就.要.到.了.啊。
2.住方家大院的八儿,今天喜.得.快.要.发.疯.了.。
六、根据课文内容填空。(8分)
1.《鲁滨孙漂流记》的故事的梗概是按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了
“ ”“ ”“”“救‘星期五’”“回到英国”,突出了鲁滨孙恶劣的生存环境,表现了他 的特点。2.《骑鹅旅行记》讲述了 的故
事。从鸡、猫、牛对尼尔斯的表现中可以看出来尼尔斯原来是个 。从中我们可以体会到要和小动物们 。
3.《汤姆·索亚历险记》(节选)讲述了 的事情。七、快乐读书吧。(5分)
你最近都读了哪些书?选出你最喜欢的一本书,根据下面的提示,写写感想。我最近读的书是《 》,读完这本,书我知道了
。读完这本书,我明白了 =。读完这本书,我想
到了 。读完这本书,我积累了 。八、课内阅读。(9分)
他每天或是拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,还把捕到的活
山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨孙从船上搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
1.文中“畜养”一词的意思是( )。(2分)A.饲养 B.指家养的兽类
2.为了在荒岛上生存下来,鲁滨孙做了以下事情: (2分)
3.鲁滨孙做的这些事,解决了 问题。(2分)
4.从这段文字中可以看出鲁滨孙是一个 的人。(3分)九、课外阅读。(13分)
荒岛四十天
萨沙乘着爸爸的考察船,在大海上航行。他来到甲板上观赏景色,被一个大浪卷进了海里。“救命啊!”萨沙大声呼救,但没人听见。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下的木箱,在大海上漂流着……
不知过了多久,他发现自己躺在一个荒芜人烟的小岛上,岛上除了石头和树木什么也没有。他在灌木丛中度过了来到荒岛的第一夜。
第二天清早,萨沙沿着河边走着,发现了一块大帆布和一个破气垫床,他如获至宝,帆布做帐篷,破气垫船做褥子,他有“房子”住了。
吃什么呢?萨沙想起老师讲过,树林里蘑菇是可以吃的,于是,他走进森林,摘回许多小雨滴状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一个钓鱼竿,刚把渔线甩进水里就发觉有什么东西咬钩了,他猛地一挑鱼竿,哈!钓上了一只碗口大的螃蟹。
回到帐篷附近,他又想起原始人钻木取火的故事,就试着干起来,他在一个小石孔里塞满了木渣,用一根小木棍不停地在石孔里钻啊钻。经过很长时间的努力,石孔中冒烟了,他连忙吹了几口气,啊,火苗起来啦!火越烧越旺,萨沙用树枝挑起螃蟹烤着,不一会儿,螃蟹烤熟了,萨沙美美地吃起来。
40天过去了,有一天,一艘军舰行驶在小岛附近的海面上,舰长看见岛上有火光,就派几名水兵乘着小船来岛上察看。于是,萨沙得救了,很快回到了爸爸的身边。
1.写出下列词语的近义词。(3分)
考察——( ) 绝望——( ) 荒芜_——( )
2.萨沙是个怎样的孩子?(2分)
3.萨沙在岛上遇到了哪些困难?他是怎样克服的?(4分)
4.这40天,如果换成你,你将怎样度过?(4分)
十、作文。(30分)
写一篇你自己亲身经历的或了解到的有关自我保护的习作,题目自拟。要求:
①条理清晰,语句通顺。②写清楚
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