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七年级地理上册期中考试解答题专项练习题及答案(人教版)
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
1.阅读材料,回答下列问题。
材料一随着科学技术的发展,人们对地球形状的认识越来越准确。通过精确测量发现,地球并非正球体,地球极半径与赤道半径相差较小,如果把地球缩小到地球仪那样大小,这个差别就可以忽略不计了。
材料二如图为地球的极半径和赤道半径示意图。
(1)请根据以上材料,提出一个问题并作答。
问题:______。
答案:______。
(2)请你根据材料二,较为准确地描述地球的形状______。
2.读下面的经纬网图,回答下列问题。
(1)在图中画出地球的自转方向
(2)写出图中各点的经纬度:A;B;D
(3)从南、北半球看,图中B点位于半球;从东、西半球看,C点位于半球。从图中各点纬度大小看,图中各点位于低纬度地区是点。
(4)能与B点共同组成一个经线圈的经线是。“坐地日行八万里”的地点可能发生在图中点所在的纬线。
(5)如果一架飞机从D点一直往南飞,它能否到达终点?。图中各点中最先迎来一天日出的是,
(6)判断A在B的方,C在A的方。如果在北极点建一座房子,它的四面都朝(方向)。
3.生活中处处有地理,地图是我们学习地理的重要工具。图为湖北省某地劳动教育实践基地平面图以及当地气候资料,结合所学知识和图文资料完成下列问题。
(1)2022年“六一”前后,某中学组织学生前往该基地开展劳动教育主题活动,此时,当地昼夜长短情况是。学生到达该基地后发现宿舍区位于图书馆的方向。
(2)据气候资料图,描述当地气候特征:。
(3)请列举一例你在生活学习中使用过的地图并说明该地图帮你解决的问题。
示例:湖北省交通线路图,可以帮助设计省内旅游路线。
4.阅读材料,回答问题。
材料—以“沂蒙七十二崮”为代表的“崮”是一种新的地貌类型,其特点是∶“崮”的顶部平展开阔,峰巅周围峭壁如削,峭壁下面坡度由陡到缓,远远观望,像是戴着平顶帽子的山头。因为临沂市蒙阴县岱崮镇的“崮”最具代表性,地质专家把“崮”地貌又称为“岱崮地貌”。
材料二下图“崮”等高线地形图。
(1)蒙阴县实验中学七年级(1)班的同学组织了一次登山郊游活动,登山地等高线图如上图所示,请在图中绘出沿A’B’线的“崮”的地形剖面图。
(2)老师说∶“这次我们登的山比较高。”从图中可以看出“崮”的海拔为米。
(3)登山途中,同学们来到某个地方,发现前后是“崮”顶,左右两侧是延伸很远的山谷,据此判定他们所处地点可能是A、B、C、D四处中的处,此地形部位是。
(4)下山路上,同学们沿着图中的小河行进。同学们行进的方向是。沿途中他们会在(选填“A”或“E”)处欣赏到瀑布美景。
(5)为方便王庄和杨庄之间的交通联系,同学们设计了一条公路(如图中虚线所示),他们的设计是否合理,为什么?
5.阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:云南地处祖国西南内陆边陲,山区面积广大。滇西横断山区,山高谷深;滇东云贵高原,地表崎岖,石灰岩广布,喀斯特地貌典型。
材料二:徐霞客曾说:“余所见温泉,滇南最多”。云南地处板块交界地带的边缘,地热资源丰富,多有温泉出露。
材料三:云南省及周边地区简图
(1)图中和云南省相邻的A省级行政区的简称是。
(2)云南昆明的石林是地貌的典型,该区岩分布广泛。
(3)云南地热资源丰富的原因是()
A、太阳辐射强烈B、流水侵蚀明显C、板块运动活跃D、风化现象显著
(4)请你分析云南山区面积广大对发展经济的不利条件:(答对一点即可)。
(5)云南地热资源丰富,可以发展(言之有理即可)。
6.读下图,回答问题:
(1)字母对应五带分别是:A,B,C,D,E
(2)温度带A和B的分界线是序号①,温度带B和C的分界线是序号②,温度带D和C的分界线是序号③,温度带D和E的分界线是序号④。
(3)有太阳直射,且终年炎热的温度带是。
(4)无太阳直射,且四季变化明显的温度带是和。
(5)无太阳直射,有极昼极夜现象,且终年严寒的温度带是和。
7.读东西半球图,完成下列内容。
(1)写出图中大洲、大洋的名称:③
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