七年级道德与法治上册《第十课绽放生命之花》测试卷-带含有答案.docxVIP

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七年级道德与法治上册《第十课绽放生命之花》测试卷-带含有答案

一、单选题（本大题共15小题）

1．2022年11月25日，宁波市慈善总会收到一封挂号信，装有108张汇款收据，总计106万元。这是“顺其自然”连续第24年向宁波市慈善总会捐款。截至目前，捐款累计达1469万元。“顺其自然”（??）

①慷慨豁达，绽放了自己的生命之花?????

②创造了别人不能创造的奇迹，是真正的伟人

③积极承担了新时代赋予自己的使命?????

④坚持默默奉献，在平凡中实现了生命的价值

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

2．“不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。”优美的诗句告诉我们

A．每个人的生命只有一次，弥足珍贵 B．绚丽和平凡的人生都是脆弱的

C．每种生命都有其存在的意义和价值 D．生命是世界上最珍贵的财富

3．著名诗人臧克家在一首诗中写道：有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着!这句诗告诉我们（?）

①生命不仅有长短之分,更有质的差异

②既要善待自己的生命,也要善待他人的生命

③人生的意义在于能够活出自己，处处为自己着想

④每个人的生活不尽相同，人生意义也不同

A．①②③④ B．②③④ C．①④ D．①②③

4．高原风景绝美壮丽，但高原病却能要人命。作为医生，吴天一院士为此倾注了全部心血，诊疗藏族群众上万名，提出了高原病防治国际标准，开创了藏族适应心理学研究，被誉为“高原生命的保护神”。他的事迹告诉我们（???）

①生命来之不易，要爱惜身体????????②用责任担当书写生命的意义

③应将生命投入奋斗与奉献中????????④艰苦环境才能实现人生价值

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

5．下列名言诗句能体现追求生命价值的有（）

①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

②横看成岭侧成峰，远近高低各不同

③盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人

④人生自古谁无死，留取丹心照汗青

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

6．国家最高科学技术奖获得者于敏说：“一个人的名字，早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以自慰了。”那么，这句话启示我们()

①生命的意义在于对社会的贡献②生命的意义在于对社会的索取

③个人利益可有可无④生命是短暂的，要在有限时间里寻找生命的意义

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①④

7．“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到（）

A．人的生命因为智慧而闪烁光彩

B．生命很珍贵，好死不如赖活着

C．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值

D．应当善待他人的生命

8．每个生命都会在生活中展现千姿百态,生命是一个逐渐丰富的过程。每个人的生命都有自己独特的使命,如果不甘心淹没在人群中,就应该努力活出自己生命的精彩。下列事例体现了活出生命精彩的有（）

①多干些家务活儿,让家人多一点儿休息时间

②每年种一棵树,为家乡增添一片绿荫

③网上直播带货,助力边远山区农户快速致富

④到社区做志愿者,积极参与社区服务活动

A．①④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

9．“最美乡村教师”徐德光为了托起山里孩子的希望，坚守山区学校任教40多年。他花钱买了一匹马专门接送上学路远又难走的山村孩子，有一次差点丢掉自己的性命。他说：“为了孩子，我会一直干下去。”这则材料告诉我们（?????）

①要用真诚、热情、给予去感动、改变他人

②人与人应该在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖

③用心对待自己和他人，不仅照亮自己的生命，也温暖和照亮他人

④为了别人，牺牲自己不值得

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

10．“人生最美丽的补偿，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们（?????）

①帮助他人只是为了他人的需要

②人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖

③帮助他人能体验到人生中的美丽

④帮助别人不仅是付出，也使我们收获了快乐

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

11．“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人……新冠病毒肆虐期间，许多医生、护士义无反顾逆行到抗疫一线，以崇高的敬业精神，救死扶