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第02讲图形的旋转(8类热点题型讲练)
1.掌握旋转的概念,了解旋转中心,旋转角,旋转方向,对应点的概念及其应用;
2.掌握旋转的性质,应用概念及性质解决一些实际问题;(重点,难点)
3.能够根据旋转的性质进行简单的旋转作图.
知识点01旋转的概念
(1)旋转的概念:把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一定角度的变换.
点O叫作旋转中心;转动的角度叫作旋转角;
图形上点P旋转后得到点P’,这两个点叫作对应点.
(2)旋转三要素:=1\*GB3①旋转方向;=2\*GB3②旋转中心;=3\*GB3③旋转角度
注:旋转中心可在任意位置.即可在旋转图形上,也可不在旋转图形上.
知识点02旋转的性质
旋转的性质:一个图形和它经过旋转所得到的图形中,对应点到旋转中心的距离相等;两组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等.
知识点03确定旋转中心
确定旋转中心:由旋转的性质可得,对应点到旋转中心的距离相等,所以旋转中心位于对应点连线的垂直平分线上,即旋转中心是两对对应点所连线段的垂直平分线的交点.
知识点04旋转作图
旋转作图:在画旋转图形时,首先确定旋转中心,其次确定图形的关键点,再将这些关键点沿指定的方向旋转指定的角度,然后连接对应的部分,形成相应的图形.
作图的步骤:(1)连接图形中的每一个关键点与旋转中心;
(2)把连线按要求(顺时针或逆时针)绕旋转中心旋转一定的角度(旋转角);
(3)在角的一边上截取关键点到旋转中心的距离,得到各点的对应点;
(4)连接所得到的各对应点.
题型01判断生活中的旋转现象
【例题】(2023上·内蒙古呼和浩特·九年级校考期中)下列运动形式属于旋转的是(????)
A.足球在地上的滚动 B.电梯的运行 C.热气球点火升空 D.钟摆的摆动
【答案】D
【分析】本题考查了旋转的定义,根据“在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转”即可解答.
【详解】解:A、足球在地上的滚动是旋转加上平移,不符合题意;
B、电梯的运行是平移,不符合题意;
C、热气球点火升空是平移,不符合题意;
D、钟摆的摆动是旋转,符合题意;
故选:D.
【变式训练】
1.(2023上·广西玉林·九年级统考期中)下列现象属于旋转的是(????)
A.电梯的上下移动 B.飞机起飞后冲向空中的过程
C.幸运大转盘转动的过程 D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车
【答案】C
【分析】本题主要考查旋转,熟练掌握旋转的定义是解题的关键;因此此题可根据旋转的定义“把一个平面图形绕着平面内某一点转动一个角度”进行求解即可.
【详解】解:A、B、D选项都不符合旋转的定义,而C选项符合旋转的定义,故C选项属于旋转现象;
故选C.
2.(2023上·福建福州·九年级校考阶段练习)下列生活中的实例是旋转的是(????)
A.钟表的指针的转动 B.汽车在笔直的公路上行驶
C.传送带上,瓶装饮料的移动 D.足球飞入球网中
【答案】A
【分析】根据旋转变换和平移变换的定义逐项判断即可得到答案.
【详解】解:A、钟表的指针的转动,属于旋转变换,故此选项符合题意;
B、汽车在笔直的公路上行驶,属于平移变换,故此选项不符合题意;
C、传送带上,瓶装饮料的移动,属于平移变换,故此选项不符合题意;
D、足球飞入球网中,属于平移变换,故此选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题考查了旋转和平移的概念,把一个图形绕着某个点旋转一定的角度,得到另一个图形,即为旋转变换;把一个图形沿着一定的方向移动一定的距离,即为平移变换;熟练掌握此定义是解题的关键.
题型02找旋转中心、旋转角、对应点
【例题】(2023上·天津东丽·九年级校联考期中)如图,P为正方形内一点,,将绕点C逆时针旋转得到,
(1)旋转中心是______.旋转角为______度.
(2)求的长度.
【答案】(1)C;90
(2)
【分析】(1)根据旋转中心和旋转角的概念求解即可;
(2)根据旋转的性质可得是等腰直角三角形,然后利用勾股定理即可求出.
【详解】(1)解:∵将绕点C逆时针旋转得到,
∴旋转中心是C,旋转角是和,
∵在正方形中,
∴旋转角为90度,
故答案为:C,90;
(2)解:由(1)知,旋转角是,
∴,
又∵,
∴是等腰直角三角形,
∴.
【点睛】本题考查了旋转图形的概念和性质,勾股定理,准确识别旋转角是解题的关键.
【变式训练】
1.(2023上·辽宁大连·九年级统考期中)如图,四边形是正方形,E是上的一点,是的旋转图形.
??
(1)由顺时针旋转到,旋转中心是________,旋转角的度数是________;
(2)连接,判断并说明的形状.
【答案】(1)点;
(2)是等腰直角三角形,理由见解析
【分析】本题考查了旋转
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