第四单元走进法治天地【期末考点串讲课件】-七年级道德与法治下学期期末考点大串讲(统编版).pptxVIP

第四单元走进法治天地【期末考点串讲课件】-七年级道德与法治下学期期末考点大串讲(统编版).pptx

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2023-2024学年期末考

七年级《道德与法治》下册期末考复习课堂第四单元《走进法治天地》期末考点串讲

01单元核心主线02易混易错诊断03诗词*考点链接04核心金句测试05期末考题研磨目录CONTENT

【单元核心主线】01

第四单元《走进法治天地》核心主线走近法治天地法律在身边法律伴成长特殊保护专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法法律应生活而制定,并规范和调整生活,法律与生活息息相关法律保障生活法律的作用:规范作用、保护作用。生活需要法律与法同行六道防线:家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,政府保护,网络保护学会依法办事:遵守各种法律法规,养成尊法学法守法用法的习惯。法律的特征:国家制定或认可;具有强制性;具有普遍约束力法律渗透到生活的方方面面。法律相伴我们一生。原因:身心不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力不强,事关人类未来基础重要作用必不可少重要保障主体责任全方位树立法治意识:是青少年健康成长的基本要求。

(一)区分六大保护的方法一:看保护的主体:①家庭保护:父母或其他监护人②学校保护:学校、老师、学校人员③司法保护:主体是法院、检察院、公安机关。(办理直接涉及未成年人的案件)④社会保护:国家、社会,居委会和村委会等,(除家庭、学校、司法、政府外)⑤政府保护:各级政府(经常考:国务院、教育局)⑥网络保护:国家、社会、学校、家庭。【注意:六大保护关键在于“保护未成年人”,不能单纯按照“实施主体”来划分。大部分情况下以主体可以判断出是哪种保护,但一些特殊情况还要看内容。】(二)六大保护的做题判断方法二:谁做啥事来保护未成年人。第一步:明确主体——谁做事情;第二步:理解内容——做啥事情。如:每天放学时,学校门口都会出现几名交警指挥交通,守护离校学生们的安全。这体现的是政府保护,而不是司法保护。交警虽是公安机关,属广义上的司法机关,但他做的事是守护离校学生们的安全,与办理违法犯罪未成年人案件无关,不属于司法保护。另公安机关也属于政府部门,所以这题体现的是政府保护。注意区分六大保护

02【易混易错诊断】

第四单元易错易混重点知识1、法律是国家治理现代化的重要标志,是国家长治久安的必由之路。×纠正:法治是国家治理现代化的重要标志,是国家长治久安的必由之路。2、法律是人民意志的集中体现。×纠正:法律是统治阶级意志的集中体现。3、法律维护全体社会成员的一切权益。×纠正:法律维护全体社会成员的合法权益;4、法律是由政府制定或认可的。×纠正:法律是由国家制定或认可的。5、法律最主要特征是由国家制定或认可。×纠正:法律的最主要特征是由国家强制力保证实施的。6、我国已经形成完备的法律体系。×纠正:我国的法律体系正在逐步完善。

第四单元易错易混重点知识7、只要我们不违法,法律就与我们没有关系;×纠正:法律与我们相伴一生。法律对我们有规范作用和保护作用。8、未成年人没有自我控制能力。×纠正:未成年人自我保护能力较弱,易受不法侵害。9、未成年人受法律特殊保护,法律保证未成年人免受外界伤害;×纠正:未成年人受法律特殊保护,法律保护未成年人的合法权益;10、国家制定《未成年人保护法》为了提高未成年人的法律地位;×纠正:未成年人受法律特殊保护,是为了保护未成年人合法权益;11、建设法治中国是大人们的事情,和我们中学生没有关系。×纠正:建设法治中国是中国人民的共同事业。青少年是法治中国的受益者,参与者和推动者。12、努力学习是青少年健康成长的基本要求。×纠正:树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。

【易错易混知识点高频考题】1、为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益。2023年9月20日国务院第15次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起施行。这一法律的出台(???)A.扩大了未成年人参与网络生活的合法权利B.说明社会监管比个人自律更能防网络沉迷C.有利于为未成年人成长营造良好社会氛围D.能够从根本上保证未成年人避免各种伤害保护C不符合题意过于绝对

【易错易混知识点高频考题】2、法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框想、大到国家的政体,小到个人的言行,都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识正确的是(???)①法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺②法治是人们共同的生活愿景,是国家治理现代化的重要标志③法治强调依法治国,法律至上④法治就是要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④法律

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