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中考所有知识点（纯记不含题）

声现象

【思维导图】

【考点扫描】

考点一、声音的产生和传播

1.产生：声音是由物体振动产生的，正在发声的物体叫做声源。

2.传播：声音的传播需要介质，真空不能传声（实验方法：科学推理法）。

3.声速：声音传播的快慢，大小等于声音在每秒内传播的距离。

影响因素：（1）介质种类；（2）温度，15℃空气中的传播速度是340m/s。

4.回声（1）定义：回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来又被听到的声音。

（2）人能区分回声和原声的条件是回声到达人耳比原声晚0.1s以上，即障碍物到听者的距离至少为17m，

否则反射回来的声音只会使原声加强。

5.骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。把这种传播方式叫做骨传导。

要点提示：

1.正在发声的物体都在振动；振动停止，发声立即停止，已发出的声音还会继续在介质中传播；

2.声源不是只有固体，气体、液体也可以作为声源，如风声是由空气振动产生的，波浪声是由水振动产生

的。

3.声波实质是机械波，不同于电磁波。

4.外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，

我们就听到了声音。

考点二、声音的特性

1.三个特性的比较

特性音调响度音色

概念声音的高低声音的强弱声音的品质和特色

发声体振动的幅度、距离发声体的远近

决定因素发声体振动的频率发声体的材料、结构

及声音的分散程度

频率高，则音调高；振幅大，则响度大；不同的物体发出声音的

相应关系

频率低，则音调低振幅小，则响度小音色一般不同

①描述声音的“粗细”

①音量的大小、声音太大了；

“高低”“低沉”；

日常用语②“震耳欲聋”“轻声细语”“引吭高“闻其声知其人”“模仿

②歌唱家中的“女高

表述歌”“窃窃私语”等明星的声音”

音”“男低音”，唱

歌时“调太高了”

改变发声体的松紧、长改变发声体的材料、结

改变方法改变用力的大小、距声源的距离

短、粗细等构等

波形的特

波的疏密程度不同波的高低不同波的形状不同

点

说明声音的三个特性之间没有必然的联系，互不影响

2.超声波：把频率高于20000Hz的声称为超声波。

3.次声波：通常把频率低于20Hz的声称为次声波。

要点提示：

1.乐器的分类

分类示例发声体改变音调的方法改变响度的方法

打击乐器鼓、锣打击部位发声体越轻、绷得越紧，音调越高打击的力度

弦乐器吉他弦弦越紧、越细、越短，音调越高拉、弹的力度

管乐器笛、箫空气柱空气柱越短，音调越高吹奏的力度

2.超声波的波长短，在均匀介质中能沿直线传播，应用于探伤、测距、测