小学数学初步的空间想象能力训练题及答案.docxVIP

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小学数学初步的空间想象能力

动脑筋,看哪两个图形可以拼成,连一连。一、我会连。(12分

动脑筋,看哪两个图形可以拼成

,连一连。

二、我会做。(共48分)1.在摆得稳的图形下面画“√”。(12分)

2.在摆得对的下面的括号里画“√”。(12分)

3.从下面5个图形中选4个进行拼搭。

在搭得最稳的图形下面画“○”,在搭得最高的图形下面画“√”。

(12分)

(1)(长方体正方体圆柱)4.下面藏着的分别是什么图形?圈一圈。(每题6

(1)

(长方体正方体圆柱)

(2)(长方体正方体圆柱)三、我会数。(每题

(2)

(长方体正方体圆柱)

1.数一数,少了()块。四、我会应用。(第1题10分,第2题12分,共

1.数一数,少了(

)块

2.按规律圈出横线上要摆的图形。

一、二、1.

一、

二、1.

2.

3.

4.三、4 4 2 3 4

4.

按照以上步骤安装网架至下一轴线支座前一跨网架心时(网架受力最大处),安装支撑立杆。支撑立杆采用20号H型钢制作,底座采用4个M20*120mm膨胀螺栓固定在B区二层顶板上,并采用Φ16钢丝绳三面拉结,保持支撑杆稳固,钢丝绳与地面夹角控制在45°-60°之间,地面拉结点采用4个M20*120mm膨胀螺栓将倒T型钢板固定在混凝土楼板上。支撑立柱顶部设置千斤顶,以便调整网架高度。连廊钢梁主要采用STT553塔吊进行吊装,在吊装过程须做临时固定措施,但其下部无结构,无法做胎架支撑,拟采用在连廊上层混凝土梁或混凝土柱上预埋埋件,在埋件较短段主梁上焊接吊耳,用手拉葫芦对一分段进行临时固定,继而用同样的方法完成另一部的分段安装,最后利用塔吊及马板安装间分段及其他钢梁、花纹钢板等。即首先将整个作为一个整体进行施工部署,然后将钢结构与外幕墙分为2个相对独立的分项,在人员组织、施工机械投入、材料采购、加工制作、施工方案以及施工安全措施、质量保证措施上进行相对独立的考虑及安排,在工期安排上,为保证这个在工期要求内完成封闭及竣工验收,钢结构与外幕墙将采取搭接流水作业施工。本工程的主体结构由砼核心筒钢结构外筒组成。其砼核心筒为一内净尺寸17m×14m的椭圆柱体,自下而上筒壁厚度由1000mm渐变至400mm,并设有大量建筑孔洞;其钢结构外筒为由24根圆锥形立柱、46组环梁及分布其间的斜撑组成的变截面椭圆筒体。由于钢结构外筒自下而上作45°扭转,因此使外筒所有构件均为三维倾斜,这种独特的结构形式为目前外所仅见。外钢筒心不仅自身倾斜,而且与核心筒心偏置达9m,使结构整体在恒载作用下即生较明显的侧移。理部物资设备部在进行材料采购时,先向甲方递交样品,甲方审核认可后,理部根据施工进度计划进行加工订货,翻样单上注明加工尺寸、规格、数量、材料名称、材质质量要求及进场日期。材料验收采取三方联合验收方式,即甲方、监理、施工单位三方联合验收,并填写各种相关表格相关资料(材料报验单、合格证、检测等)报批准后再使用该材料。2.

按照以上步骤安装网架至下一轴线支座前一跨网架心时(网架受力最大处),安装支撑立杆。支撑立杆采用20号H型钢制作,底座采用4个M20*120mm膨胀螺栓固定在B区二层顶板上,并采用Φ16钢丝绳三面拉结,保持支撑杆稳固,钢丝绳与地面夹角控制在45°-60°之间,地面拉结点采用4个M20*120mm膨胀螺栓将倒T型钢板固定在混凝土楼板上。支撑立柱顶部设置千斤顶,以便调整网架高度。

连廊钢梁主要采用STT553塔吊进行吊装,在吊装过程须做临时固定措施,但其下部无结构,无法做胎架支撑,拟采用在连廊上层混凝土梁或混凝土柱上预埋埋件,在埋件较短段主梁上焊接吊耳,用手拉葫芦对一分段进行临时固定,继而用同样的方法完成另一部的分段安装,最后利用塔吊及马板安装间分段及其他钢梁、花纹钢板等。

即首先将整个作为一个整体进行施工部署,然后将钢结构与外幕墙分为2个相对独立的分项,在人员组织、施工机械投入、材料采购、加工制作、施工方案以及施工安全措施、质量保证措施上进行相对独立的考虑及安排,在工期安排上,为保证这个在工期要求内完成封闭及竣工验收,钢结构与外幕墙将采取搭接流水作业施工。

本工程的主体结构由砼核心筒钢结构外筒组成。其砼核心筒为一内净尺寸17m×14m的椭圆柱体,自下而上筒壁厚度由1000mm渐变至400mm,并设有大量建筑孔洞;其钢结构外筒为由24根圆锥形立柱、46组环梁及分布其间的斜撑组成的变截面椭圆筒体。由于钢结构外筒自下而上作45°扭转,因此使外筒所有构件均为三维倾斜,这种独特的结构形式为目前外所仅见。外钢筒心不仅自身倾斜,而且与核心筒心偏置达9m,使结构整体在恒载作用下即生较明显的侧移

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