2023年全国职业院校技能高职组大赛河南省选拔赛.doc

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2023年全国职业院校技能高职组大赛河南省选拔赛

生物技术赛项竞赛方案

一、赛项名称

赛项名称:生物技术

赛项组别:高职学生组

竞赛形式:团体赛

赛项专业大类:生物与化工

主办单位:河南省教育厅

承办单位:黄河水利职业技术学院

报到及住宿地点:另行通知

二、竞赛目的

为深入贯彻落实党中央关于职业教育工作的决策部署和习近平总书记有关重要指示精神,支撑党的“二十大”提出的“推动战略性新兴产业融合集群发展,构建新一代生物技术等一批新的增长引擎”,以及国家“十四五”规划“聚焦新一代生物技术等战略性新兴产业,加快关键核心技术创新应用,增强要素保障能力,培育壮大产业发展新动能。推动生物技术和信息技术融合创新,加快发展生物医药、生物育种、生物材料、生物能源等产业,做大做强生物经济”国家战略,为促进“产教融合、校企合作、协同育人”职业教育发展,充分发挥全国职业院校技能大赛对职业教育“树旗、导航、定标、催化”作用,本赛项以生物技术教学成果、促进职业教育高质量发展为指导思想,对接生物医药、生物化工等行业出现的先进技术,选择微生物基本技术、微生物发酵技术、生物活性物质提取与鉴定技术等综合职业能力及职业素养为考察项目,通过竞赛营造崇尚技能氛围,培育选手工匠精神,推动院校合作交流,激发企业参与生物技术类专业人才培养的主动性和积极性,推进校企深度合作,实现生物技术类专业的教学内容与职业标准对接,引领职业院校专业建设与课程改革,助力生物技术职业教育高质量发展。

三、参赛资格

1.参考2023年国赛赛项规程要求,本次竞赛为团体赛。以学校为单位组队参赛,每校限报1个代表队。

2.参赛选手须为2023年在籍全日制高职学生,指导老师和学生须为同校在籍。

3.在往届全国职业院校技能大赛高职组竞赛中获得一等奖的选手,不再参加同一项目同一组别的省级竞赛。

四、参赛报名

1.参赛院校须于5月18日前登录河南省高职院校技能大赛报名系统(88/),按要求填报并提交参赛信息。

2.各参赛校以学校为单位注册报名平台,专人负责报名工作。(技术支持:张玺,电话。

3.提交报名信息后,参赛院校从系统导出参赛选手报名表、参赛信息汇总表后,连同参赛选手身份证复印件和学信网“教育部学籍在线验证报告”或省招办录取名册复印件各1份并加盖院校公章,报送或邮寄到赛项协办院校(黄河水利职业技术学院)。纸质报名材料接收截止时间为5月20日,以邮戳时间为准。

邮寄地址:河南省开封市东京大道1号黄河水利职业技术学院,联系人:胡晓冰,联系电话

4.协办学校收到纸质报名材料,按参赛条件的要求认真审核参赛选手和指导教师资格,审核通过报名成功。

五、竞赛日程安排

如有变动以《赛项指南》为准。

竞赛日程

日期

时间

内容

地点

5月26日

14:00-18:00

比赛报到

5月27日

8:30-9:00

领队会、场次抽签

8号实训馆

9:10-9:40

基础理论测试

8号实训馆

10:00-11:10

仿真操作

8号实训馆

15:00-16:40

实践操作

8号实训馆

17:00-19:00

评分阅卷

8号实训馆

备注

技能操作竞赛分项目进行

如报名参赛队数量较多,将适当调整比赛时间

六、竞赛内容

本赛项包含理论考核、实践操作、仿真操作三个模块,成绩权重分别为15%、45%及40%。

本赛项主要考查选手生物技术类专业的基本理论知识和技能的掌握情况;考查选手整合知识和综合运用知识,分析问题和解决问题的能力;考查选手有关生物技术产品合成、生产、质量控制的操作技术;考查选手执行国家及行业标准规范、掌握科学的实验工作方法和实验技巧的能力。

模块一理论考核主要考查学生生物技术类专业的基本知识及基本技能。

模块二实践操作涵盖的职业典型工作任务包括实验前准备、细胞裂解、磁珠结合、杂质洗涤、核酸洗脱、上机检测、数据记录和分析、清洁与整理等。主要考查学生的专业核心能力与职业综合能力如下:安全防护,试剂、耗材及仪器的检查,移液器、振荡器、离心机、微量分光光度计等仪器的规范使用,磁珠法的正确操作,原始数据记录,DNA浓度与总量的计算,DNA纯度的分析等。

模块三虚拟仿真操作涵盖的职业典型工作任务包括发酵罐及种子罐操作、突发事件处理、能耗与质量控制、安全文明生产、数据记录与处理等。主要考查学生的专业核心能力与职业综合能力如下:种子罐与发酵罐交接检查,种子罐与发酵罐消毒、培养基制备,接种、发酵过程质量控制,水耗及电耗控制,发酵全过程染菌等突发事故处理,安全文明生产、数据记录与处理等。

本项目现场操作要求每个参赛队员在150分钟内完成,虚拟仿真操作时间60分钟,基础理论测试时间30分钟,合计240分钟。

七、竞赛方式

本次竞赛为团体赛,每个参赛队由2名参赛选手组成,每名

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