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课程思政培训心得体会三篇

课程思政培训心得体会一篇

得瑟一下，实战化教学和课程思政都是上面提出来前我就开

始做了的，在这两个方面还是有些心得的。

今天只说课程思政。

课程思政我是在2012年左右就开始做了，到现在已经七八

年了。最大的感想就是课程思政难做。

首先是时间。现在上面把课程思政提出来了，在教案就可以

直接安排思政时间，但以前是没有这方面时间的，所以在专业课

上讲思政内容就有跑题，不务正业的嫌疑。另外，专业课每节课

的教学任务都安排很满，45分钟刚刚能讲完专业知识，稍微加

点别的，专业知识就讲不完了。所以，要想做好课程思政，就得

把专业知识压缩。这两者的平衡，做起来很难。

第二是课程思政的内容规划。我最初在专业课上讲思政内容

是为了激发学生学习动力。但是激发学生学习动力是个很复杂的

事情，涉及到人生观，价值观，世界观，心理学，职业规划，文

化素养等等问题，高职学生的问题还很大，要想把他们培养成为

有理想，有目标，有血性，有道德的人，并不是随便说几个故事

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就行的，需要有系统的规划，循序渐进地引导他们思考，在适当

的时机引