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文化意识
语言有丰富的文化内涵。在外语教学中,文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等。接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解使用,有益于加深对本国文化的理解与认识,有益于培养世界意识。在教学中,教师应根据学生的年龄特点和认知能力,逐步扩展文化知识的内容和范围。在起始阶段,应使学生对英语国家文化及中外文化的异同有粗略的了解,教学中涉及的英语国家文化知识应与学生身边的日常生活密切相关并能激发学生学习英语的兴趣。本单元的主要话题是生日聚会,教师可带领学生对中外过生日的不同进行比较,如吃蛋糕、吃面条和吹蜡烛等。如有可能,可进一步了解英语国家中重要的节假日及主要庆祝方式,这也利于加深对本民族文化的理解。
各国庆祝生日的传统习俗
世界各地的人们都有庆祝生日的传统习俗。有些习俗在世界上很多地方都很相近,例如:点燃蜡烛,让烛光把人们的希望传递给心中的神。而各地还有一些特别的习俗:
阿根廷——十五岁跳华尔兹舞。当女孩子过十五岁生日时,她们举行盛大的晚会,女孩子和她们的父亲,也和其他的男孩子们跳华尔兹舞。
巴西——揪耳垂。揪小寿星的耳垂,一岁揪一次。寿星将第一块蛋糕送给他/她的最亲近的人,通常是妈妈或爸爸。
加拿大——在鼻子上涂奶油。涂了奶油的鼻子代表寿星滑滑的,坏运气抓不住。在魁北克,寿星挨拳头,一岁挨一拳。外加一拳代表好运气。
中国——午餐吃面条。面条代表长寿。
古巴——食物、音乐和很多人。庆祝方式与美国很相近:食物、装饰、礼物、蛋糕、蜡烛、生日歌、游戏。而且很多人被邀请,包括邻居、朋友、同事和家人,即使他们没有和寿星同龄的孩子。
英国——算命蛋糕。蛋糕里藏着特别准备好的东西。例如,如果你的蛋糕里有硬币,就代表你将会很富有。
德国——蜡烛燃烧一个白天。寿星家里的一个成员在日出时起来点燃蛋糕上的蜡烛。一岁点一根蜡烛,外加一根代表好运。蜡烛燃烧一整天。晚餐后,大家齐唱生日歌,寿星吹灭蜡烛。如果蜡烛被一口气吹灭,寿星的愿望就会实现。然后,打开礼物晚会开始。
印度——艳丽的服装和巧克力。在学校,小寿星在最好的朋友帮助下,身着艳丽的服装为全班分发巧克力。
爱尔兰——生日举办仪式。小寿星被头朝下高举起再放在地上。有几岁就被举几次,外加一次求好运。
意大利——揪耳朵。一岁揪一次。
尼泊尔——用彩色的riceyogurt在额头上做记号。
南非——授予21岁的钥匙。在孩子二十一岁时,父母授予孩子一把钥匙,可以由任何材料制作,从纸的到金的银的,代表着准备打开未来之门。
美国——蛋糕、蜡烛和生日歌。做蛋糕,蛋糕上是生日蜡烛,有几岁就有几根。大家齐唱生日歌,歌声结束,寿星吹灭蜡烛。如果蜡烛被一口吹灭,寿星的愿望就会实现。
还有些家庭用气球(Balloons)、打水仗(Waterfight)、生日海报(Birthdayposter)等庆贺。
AdditionalMaterial
BirthdayTraditionsinDifferentCountries
Peoplearoundtheworldcelebratetheirbirthdays.Sometraditionsarequitesimilarinmanypartsoftheworld.Forexample,birthdaycandlescarrywishesuptoGod.Sometraditionsaremorespecifictocertaincountries.
Argentina—Dancethewaltzat15.Whengirlsturn15,theyhaveahugepartyanddancethewaltzwiththeirfatherandotherboys.
Brazil—Pullsontheearlobe.Thebirthdaychildreceivesapullontheearlobeforeachyeartheyarealive.Thebirthdaypersonalsogivesthefirstsliceofcaketohis/hermostspecialfriendorrelative,usuallyMomorDad.
Canada—Greasingthenosewithbutter.Thegreasednosemakesthechildtooslipperyforbadlucktocatchthem.InQuebecthebirthdaypersonreceivesapu
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