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第二章平行线与相交线知识点

知识要点

一．余角、补角、对顶角

1，余角：如果两个角的和是，那么称这两个角互为余角.

2，补角：如果两个角的和是，那么称这两个角互为补角.

3，对顶角：如果两个角有公共顶点，并且它们的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角.

4，对顶角的性质：

5，互为余角的有关性质：①∠1＋∠2＝90°，则∠1、∠2互余；反过来，若∠1，∠2互余，则∠1+∠2＝90°；②同角或等角的余角相等，如果∠l十∠2＝90°，∠1+∠3＝90°，则∠2＝∠3.

6，互为补角的有关性质：①若∠A+∠B＝180°，则∠A、∠B互补；反过来，若∠A、∠B互补，则∠A+∠B＝180°.②同角或等角的补角相等.如果∠A+∠C＝180°，∠A+∠B＝180°，则∠B＝∠C.

二．同位角、内错角、同旁内角的认识及平行线的性质

7，同一平面内两条直线的位置关系是：或.

8，“三线八角”的识别：

三线八角指的是两条直线被第三条直线所截而成的八个角.

正确认识这八个角要抓住：同位角位置相同，即“同旁”和“同规”；内错角要抓住“内部，两旁”；同旁内角要抓住“内部、同旁”.

三．平行线的性质与判定

9，平行线的定义：.

10，平行线的性质：两条平行线被第三条直线所截，，，.

11，过直线外一点有和已知直线平行.

12，两条平行线之间的距离是指在一条直线上任意找一点向另一条直线作垂线，垂线段的长度就是两条平行线之间的距离.

.13，平行线的判定：

两条直线被第三条直线所截，如果，那么这两条直线平行；

两条直线被第三条直线所截，如果．那么这两条直线平行；

两条直线被第三条直线所截，如果，那么这两条直线平行.

如果两条直线都与，那么这两条直线互相平行

这三个条件都是由角的数量关系（相等或互补）来确定直线的位置关系（平行）的，因此能否找到两直线平行的条件，关键是能否正确地找到或识别出同位角，内错角或同旁内角.

15，常见的几种两条直线平行的结论：（1）两条平行线被第三条直线所截，一组同位角的角平分线平行；（2）两条平行线被第三条直线所截，一组内错角的角平分线互相平行.

四．尺规作图

16，只用没有刻度的直尺和圆规的作图的方法称为尺规作图.用尺规可以作一条线段等于已知线段，也可以作一个角等于已知角.利用这两种两种基本作图可以作出两条线段的和或差，也可以作出两个角的和或差.

考点例析：

题型一互余与互补

例1（内江市）一个角的余角比它的补角的少20°.则这个角为（）A.30°B.40°C.60°D.75°

题型二平行线的性质与判定

F图3E例3（重庆市）如图2，已知直线l1∥l2，∠1＝40°，那么∠2＝

F

图3

E

图2

图2

例4（烟台市）如图3，已知AB∥CD，∠1＝30°，∠2＝90°，则∠3等于（）A.60° B.50°C.40°D.30°

例5（南通市）如图4，AB∥CD?，直线EF分别交AB，CD于E，F两点，∠BEF的平分线交CD于点G，若∠EFG＝72°，则∠EGF等于（）A.36°B.54°C.72°D.108°

图4B

图4

B

D

G

F

C

A

E

题型三尺规作图

例6（杭州市）已知角α和线段c如图5所示，求作等腰三角形ABC，使其底角∠B＝α，腰长AB＝c，要求仅用直尺和圆规作图，写出作法，并保留作图痕迹.

图5

图5

c

α

相交线与平行线练习题

一、选择题

1．下列说法中，正确的是（）A．一条射线把一个角分成两个角，这条射线叫做这个角的平分线;B．P是直线L外一点，A、B、C分别是L上的三点，已知PA=1，PB=2，PC=3，则点P到L的距离一定是1;C．相等的角是对顶角;D．钝角的补角一定是锐角.

(图1)(图2)

2．若∠1与∠2的关系为内错角，∠1=40°，则∠2等于（）A．40°B．140°C．40°或140°D．不确定

3．如图1，直线a、b被直线c所截，现给出下列四个条件：（1）∠1=∠5；（2）∠1=∠