中考总复习第四单元走进法治天地-2022年中考道德与法治必备知识清单（思维导图+核心知识+考点梳理）（部编版）.docx

中考总复习第四单元走进法治天地-2022年中考道德与法治必备知识清单（思维导图+核心知识+考点梳理）（部编版）

中考总复习第四单元走进法治天地-2022年中考道德与法治必备知识清单（思维导图+核心知识+考点梳理）（部编版）

考试卷题目，多多益善

考试卷题目，多多益善

中考总复习第四单元走进法治天地-2022年中考道德与法治必备知识清单（思维导图+核心知识+考点梳理）（部编版）

考试卷题目，多多益善

２０22年中考道德与法治必备知识清单

（思维导图+核心知识+考点梳理）

七年级下册

第四单元走进法治天地

【思维导图】

第四单元走进法治天地

【核心观点】

1。法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志，助推中国梦的实现。

2.法律的特征:由国家制定或认可；靠国家强制力保证实施;对全体社会成员具有普遍约束力。

3．公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。

4.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。

5.保障未成年人合法权益的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

6。我们要提高自身的道德水平,增强法治意识,依法办事。

【考点梳理】

一、法律在我们身边

１．为什么我们的生活与法律息息相关?（P85～86）

(1）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整.

（２）法律不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。

(3）我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务；法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间.

2.法律的本质(Ｐ87）：统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺.

3。法治的含义和重要性(P8７~88）

(１)含义：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律，依法办事。

(2）重要性：①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志.②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

4.★全面推进依法治国的总目标是什么？（P88）

党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

５．★法律的特征有哪些？（P9１～92)

（1）法律是由国家制定或认可的。

（2)法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。

6。法律与道德的区别与联系（Ｐ9１~92)

法律

道德

制定

区别

由国家制定或认可

不是由国家制定的

实施

由国家强制力保证实施（法律区别于道德等行为规范的最主要特征）

依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施

约束力

对全体社会成员具有普遍约束力

依靠人们自觉遵守

联系

我国法律体现并维护社会主义道德;社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施,要把依法治国和以德治国结合起来.

7。★如何理解我国公民在法律面前一律平等?(法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现)(P9２)

（1）在法治社会里，公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权.

（2)每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务.

（3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任.

8．★法律的作用表现在哪些方面?（P93~94)

(1）规范作用：①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务.②法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。

（2）保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。

二、法律伴我们成长

1．★未成年人为什么需要特殊保护？(P96～97)

（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害.

(2）未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

(３)社会环境还比较复杂，还存在侵犯未成年人合法权益的现象.

2.我国保护未成年人健康成长的两部专门法律（Ｐ9７）：

《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

3．★保障未成年人合法权益的四道防线(P9９）

保护类型

含义

基本内容

主体

地位

家庭

保护

指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养

抚养、监督、教育

父母或其他监护人

未成年人保护的基础

学校

保护

指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护

教育和发展、利益的维护、生命安全的保障等

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