《心灵鸡汤》读后感6篇.docx

《心灵鸡汤》读后感6篇

《心灵腐汤》读后感氨1

我生日的时候我阿姨家的孩子送了我一本名叫《心灵的鸡汤》的书，里面有感恩生活的一百个真情故事，让学生受益一生的心灵智慧。

每个孩子都是一颗蓬勃成长的幼苗，在这崭新而又陌生的,世界茁壮成长，风雨的磨练，使我们有了挺拔的英姿，汗水的浇灌，使我们根深蒂固。每一次成功，每一次失败,或高兴，或悲伤，无不牵动着我们的心。天空很高很高，我们的心会越长越高，土地很厚很厚，我们的心会越扎越高……

书是开后智慧之门的钥匙，书是攀登知识之峰的阶梯，书是火把，能指引我们前进的道路，一本好书是我们成长道路上最佳的精神伴侣，书不仅可以增长我们的阅历，知识，更重要的是它能引导我们树立正确的人生观，建立并完善自己的人格。

成长心灵鸡汤精选了富有激励和价值的心灵故事，从我们的成长经历，做人做事的修养，良好的学习，生活习惯以及积极的人生态度等几十个方面，全面诠释了我们的成长要素，同时设置完善而合理的结构，别出心裁的栏目设计，在提升我们的同时，可以积累到最好的写作素材。

一本好书就是一道阳光，一千本好书就是一千道阳光，读好书,就等于滋润我们，所以，希望大家可以读一读这本书。

《心灵鸡汤》读后感篇2

?心灵鸡汤》是一次偶然的机会听朋友说的，感觉不错，于是我去买了一本。那些美丽的小短文深深打动我。

?心灵鸡汤》的端者是当代美国著名作家杰克？坎菲尔和马克？韩森，他们以独到的眼光挑选了这些貌似平凡却让人读来回肠荡气的小短文，它们来自于普通的生活顼事，饱含朴素率真之美。每一则故事都让人怦然心动，其中《安息吧，“我不能”先生》，对于同是教师的我感触至深。

唐嫌教师不会给少不更事的孩子们讲“自信心人人必备”的深奥人生哲理，而是巧用做游戏的方式，将“我不能”拟人化，与孩子们一起玩“我不能”先生的葬礼游戏。那个纸墓碑挂在唐娜的教空里，每当有学生无意说出“我不能……”这句话的时候，唐娜就要指着这个象征死亡的标志，孩子们便会想起“我不能”已经死了.进而想出进取的解决方法。最有意思的是，教师语重心长地对孩子们说，期望“我不能”先生的兄弟姐妹“我能够”、“我愿意”，还有“我立刻去做”能够继承他的事业，这在孩子们幼小的心灵中埋下了自信的种子，对他们健康成长产生不可估量的影响。

唐娜教师的游戏很聪明也很实用，使孩子们在欢乐中欣然理解了教育，在潜移默化中成长。这对我们教师、家长，无疑是一个很好的启示。

在现实生活中，天生我材必有用。每一个人来到这个世界，他或是金子或是钻石，或是大河或是小溪，或是大树或是小草，即使是沙石、泥巴，也是建筑高楼大厦不可缺少的有用之材。从小培养孩子的自信，是走向成功的第一步，而如何培养，确实是门艺术，也是我们教育工作者须努力探究的方向。如何把教育变成一门艺术,或者把它同生活相维系，让它变得更容易理解，更贴近其实生活，我想我应当去探寻。

食补药补不如心补！来一客心灵鸡汤吧！让它滋润你的心灵，丰富你的生活！

《心灵鸣汤》读后感篇3

这个假期我读了《心灵鸡汤》这本书，这本书有着200多个发人深思的隽永的故事以及心灵感悟，其中每一篇故事都十分感人。每当我读到任意一篇故事时都会亲不自禁的掉下眼泪，并且脑海中仿佛浮现着故事中的情节。

这本书中的每个故事都启人深思。故事后附的“心灵小语”画龙点睛，让人在紧张繁忙的工作中可以静下心来沉淀自己，关爱自己。读过这本书后，你将会活的激情满怀；会使你更加自信的去追逐内心的憧憬与梦想。当感到痛苦、惶惑和失落时，它将给你以慰藉；在遭到打击、挫折时，你会拥有力量和智慧。

通过读这本书，我懂得了许多道理，比如：”活着一天，就是有福气，就该珍惜。”“人之所以痛苦，在于过分追求。”“心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。”……

读完这本书使我受益匪浅，我明白了应该坦诚做人，不要苛意的要求自己，要做一个快乐、充实的人。

《心灵鸡汤》读后感篇4

?心灵鸡汤》杰克?坎菲尔、马克?汉森创作。是世界上最畅销的系列读物之一，以其简短、精炼的语言为读者讲述了一个个充满哲理的小故事。作者选文一向遵照的准则为：以浅显的语言表达着人间真情；以至深的情感述说着五彩人生；在每一个角落把真情的火炬点燃：让每一缕清杳在尘世间流传；让真情在心灵的碰撞中凝固成永恒。

看了这本书，我明白了现代人需要精神食粮。这本书就是一道精美的精神食粮，它;凝结着历史的经跄、现代的智慧和思考?，用一些小故事，告诉了我们这些。美国露西?斯特得说过：“故事是透过灵魂拯救的铺路石。”这本书就是为我们发现并得到爱、信心的铺路石使我们对生活改变产生深远的影响。

这本书让我明白了感恩，这在我的脑海中是一个充满分量的形容词，因为感恩才会有这个多彩的人间，因为感恩才会有温馨的亲情，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的其谛。

同样的一枝玫瑰，有