2022-2023年高校教师资格证之高等教育学通关检测卷包含答案.docxVIP

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学通关检测卷包含答案

单选题（共20题）

1.不属于个案研究法的特征的是（）。

不属于个案研究法的特征的是（）。

A.研究对象的特殊性

B.研究结果的普适性

C.实施方法的综合性

D.资料来源的多元化

【答案】B

2.与学年制相比，学分制的优点在于（）。

与学年制相比，学分制的优点在于（）。

A.教学效率高

B.灵活性强

C.教学秩序稳定

D.易于管理

【答案】B

3.1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特

【答案】A

4.要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的（）。

要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的（）。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.科学性原则

D.因材施教原则

【答案】B

5.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）

由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）

A.理论联系实际

B.直观性

C.因材施教

D.科学性与思想性结合

【答案】C

6.高校最基本的一项职能是（）。

高校最基本的一项职能是（）。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新

【答案】C

7.“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。

“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相结合的方法

D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价

【答案】B

8.我国现行高校领导机制是（）。

我国现行高校领导机制是（）。

A.校长分工负责制

B.校务委员会负责制

C.党委领导下的校长负责制

D.教授委员会负责制

【答案】C

9.教师专业的基本特点不包括（）。

教师专业的基本特点不包括（）。

A.角色多样性

B.工作神圣性

C.劳动创造性

D.成效即时性

【答案】D

10.有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）.

有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）.

A.终身的

B.有阶段的

C.创新的

D.以上全是

【答案】D

11.个别教学是教学的（）。

个别教学是教学的（）。

A.辅助形式

B.基本组织形式

C.-般方法

D.特殊形式

【答案】A

12.教师的根本职责是（）。

教师的根本职责是（）。

A.热爱学生

B.严谨治学

C.为人师表

D.教书育人

【答案】D

13.高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。

高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。

A.自我反思模式

B.专家指导模式

C.群体自助互动模式

D.专家介入模式

【答案】C

14.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）

根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）

A.再认策略、意义策略和组织策略

B.意义策略、组织策略和再认策略

C.再认策略、组织策略和意义策略

D.意义策略、组织策略和目标策略

【答案】A

15.大学生的身份权包括：（）。

大学生的身份权包括：（）。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权

【答案】C

16.下列有关教师职业的说法，不正确的是（）。

下列有关教师职业的说法，不正确的是（）。

A.职业的一种

B.一种专门职业

C.学术性职业

D.实践性专业

【答案】D

17.下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。

下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制

【答案】C

18.北京大学的前身是（）。

北京大学的前身是（）。

A.京师大学堂

B.中西学堂

C.京师同文馆

D.南洋公学

【答案】A

19.高等学校战略管理的首要问题是（）。

高等学校战略管理的首要问题是（）。

A.办学定位

B.战略制定

C.大学使命

D.大学精神

【答案】A

20.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（）

哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（）

A.讨论法

B.多媒体教学法

C.指导自学法

D.案例教学法

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