中考总复习专题01 声现象-备战2022年中考物理一轮复习考点微专题.docVIP

中考总复习专题01声现象-备战2022年中考物理一轮复习考点微专题

考试卷题目，多多益善

专题0１声现象

例（20２1·河南禹州·中考真题)如图所示,轻轻敲击音叉，用悬排着的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，仔细观察乒乓球被弹开的幅度，又再次重敲音叉,再次观察比较乒乓球被弹开的幅度。这个实验主要是用来探究（)

Ａ。声音能否在空气中传播?B。真空不能传声

C．声音传播是否需要时间?D．响度是否跟发声体振动的振幅有关

【答案】D

【详解】

声音特征中的响度与发声体的振幅有关。乒乓球接触正在发声的音叉时，乒乓球振动幅度越大,说明音叉振动幅度比较大，振幅越大，响度越大，所以此实验探究声音的响度跟振幅的关系，音叉振动的振幅人眼不好观察,但是通过观察乒乓球的被弹开的振幅我们间接知道音叉的振动幅度,这种实验方法叫做转换法。

故选D。

注意转换法的实质，本题涉及常见物理方法与振幅与响度之间的联系。

【考纲要求】

1、知道声音的产生与传播;

２、知道乐音的三要素；?3、知道噪音的危害和控制。

【知识网络】

【考点梳理】

考点一、声音的产生和传播

１、声音的产生：一切发声的物体都在振动,振动停止，发声也停止。物体只有振动才能发声。?２、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。

3、骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。把这种传播方式叫做骨传导。

要点诠释:

1、发声的物体一定在振动,但振动的物体不一定发声，振动停止，发声也停止。

2、声音的传播速度决定于介质的性质，相同的声音在不同的介质中的传播速度不同，不同的声音在

同一种介质中的传播速度相同，声音在1５℃中的空气中的传播速度是３40ｍ/ｓ。

3、外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑,我们就听到了声音.

考点二、声音的三个特性:【声现象复习乐音的三要素】

１。音调：指声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大,音调越高。

2.响度:指声音的大小，它跟发声体振动的振幅有关,振幅越大，响度越大.响度还和距发声体的距离有关，距离越大，响度越小。

3．音色：指不同发声体发出的声音特色,不同发声体在音调和响度相同的情况下,音色是不同的,音色由发声体本身的性质决定?。

要点诠释：

1、超声波：把频率高于２0００0Ｈｚ的声音称为超声波。超声波的波长短，在均匀介质中能沿直线传播,应用于探伤、测距、测厚、医学诊断和成像。

2、次声波：通常把频率低于２0Hｚ的声音称为次声波.火山爆发、激光、地震、海啸、台风、核爆炸、

火箭发射等现象都会产生次声波。次声波频率低，其最显著的特点是传播距离远，不容易被吸收。如：

印度尼西亚的喀拉喀托火山爆发时,产生的次声波绕地球三圈传播了十几万米。次声波速度大于风暴的

速度,可以检测风暴。但是有的次声波对人体有害。

考点三、噪声的危害及控制

1、噪声：

（1）从物理学角度:噪声是发声体做无规则振动时产生的;

（２）从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。?2、噪声的控制：防止噪声的产生;阻断噪声的传播；防止噪声进入耳朵。

要点诠释：

人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dＢ；为保护听力应控制噪声不超过90ｄB；为保证工作学习，应控制噪声不超过7０dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50ｄＢ。

考点四、声的利用

１、声与信息：蝙蝠利用超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫；利用声呐探测海深、鱼群.

2、声与能量:声波可以用来清洗钟表等精细的机械；外科医生可以利用超声振动除去人体内的结石。

1．【2021·安徽·铜陵市第四中学】下列关于声学现象的说法中正确的是（)

A．用力敲鼓可以提高鼓声的音调

B．在铁管一端敲击一下，另一端一定可以听到两次敲击声

Ｃ．下雪后夜晚格外寂静是由于雪能吸收噪声

D．临街的房屋安装隔音玻璃是在声源处控制噪声

2．【20２１·四川·东辰国际学校】关于声现象,下列说法错误的是（)

A．０ｄＢ是人刚能听到的最微弱的声音，所以0dB就是指频率２0HＺ的次声波

B．次声波传播的距离很远,超声波产生的振动频率比可闻声波更高

C．为了保证休息和睡眠，声音不能超过5０dB

Ｄ．不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也不相同

1．【2０20·山东滨州·中考真题】己知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端,另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为ｔ，下列说法正确的是(v2v１）（)

A．钢轨的长为

B.声音沿钢轨从一