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中考《分类讨论思想》大单元复习作业设计
一、设计理念
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本单元以培养学生对分类讨论思想的感悟和应用为主，核素养以空间观念、
推理能力、创新意识为主，还涉及到学生的几何直观、运算能力、模型思想等.由
于分类讨论是一种思想方法，可以涉及到初中数学的所有内容，我们研究了近5
年的中考题，根据中考需要和学生目前的答题情况，本次大单元作业设计，我们
以点的不确定性、边的不确定性、角的不确定性
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