教育读书笔记摘抄.pdf

教育读书笔记摘抄

1.点燃孩子的学习激情。

2.我们无力改变教育体制，却能与孩子一起创造奇迹。

3.课堂应该是充满激情的地方。

4.让孩子相信自己，别摧毁他们的梦想。

5.当你走进教室，如果你“看到”的是一班违反纪律和有学习障

碍的孩子，那你肯定会变得手忙脚乱。而如果你“看到”的是一班

律师、商界精英、艺术家和总统，那你就会自如地以你的方式塑造

一班高度自信，并对成功有着自我期待的学生。

6.想象一下，如果每个孩子都坚持自己的梦想，我们的社会会增

添多少个医生、兽医、考古学家、律师、慈善家……

7.教师必须以高标准来要求每个孩子，并且要尽力推动他们达到

那样的水准。

8.如果我们把教育浅表化，并且因为学生努力了就给他们A和B，

那我们其实就是在帮倒忙或者做绊脚石，这样做无法帮他们做好在

现实世界获取成功的准备。

9.我们应该让孩子们明白，并不是每个人都可以随随随便拍背鼓

励，就因为我们想让他感觉好受一些。不应当得到的表扬只会让我

们的学生遭遇更多的失败。

10.高期望可以带来不可思议的进步。但是，你不能仅设定目标

而不采取行动，只是说“努力进取吧”。

11.当呈现给学生们的是积极的鼓舞，而且让他们感受到被鼓舞

的状态时，他们就如同时刻面临一场挑战，他们就会愿意分离一搏。

12.应在老师与家长之间搭起一座信任之桥。

13.当人们还在努力工作时，也许他们尚未做到最好，如果你对

他们表达了感谢和赞赏，他们就会受到一种鼓舞，今儿为了不辜负

你的感激而更加努力。

14.相互尊重是帮助家长和教师之间建立互相支持关系的最佳方

式之一。

15.家长们应该意识到，孩子们时常抱怨老师是天性使然。他们

一般会抱怨老师不喜欢他或者老师责备他了。每当这个时候，家长

们应该提醒孩子想想老师为班级以及为他个人做过的所有事情。我

们应该努力让孩子保持积极状态，而不是把他们带入消极的泥潭。

16.用心聆听孩子的心声。

17.教师应该提醒自己，你所希冀的并非来自孩子们的感谢，你

追求的应该是孩子们的成就以及对他们的人生所产生的积极影响。

18.请走进孩子的生活。作为教师，我们应该成为一个学生可以

信赖的顾问、一个教育者，以及一位指导者，甚至有时候还是一个

父亲或者母亲。

19.我曾与很多“看似问题丛生”的学生相处过，一旦外在的隔

阂被打破，我总会发现，他们本质上都充满激情，富有天赋。我们

不可以放弃他们，我们应该相信他们的潜力。

20.建立良好师生关系的最容易的一个办法就是对他们微笑。如

果学生们认为你乐于见到他们，你喜欢和他们在一起，那他们就会

更加喜欢你，并且会很快以微笑回报。

21.所有的老师都应该对自己的工作有这样的坚定信念，即做教

师并非一份工作，而是一份使命，召唤我们服务于更高的目标、付

出自己的全部，把为我们的孩子创造幸福和安康作为我们的首要任

务。

22.用找借口的时间想办法解决问题。如果你把时间用在找借口

上，那你其实也就浪费了那些原本可以用在找出解决办法上的时间。

23.家长也要毫不犹豫地让老师知道你们需要他们的建议，以更

好地帮助孩子。问问老师在家里父母可以做些什么来帮助孩子，那

些优秀的老师总会有一些很好的建议。

24.要么不做，要做就全力以赴。我们要求学生勇于创新并追求

卓越，我们也应同样要求自己。

25.教师应该记住，我们展示给学生什么样的标准，他们就会确

立什么样的标准。

26.我们应经常反思：

我们怎样才能做得更好?

我们怎样利用这次机会来创造特别的时刻?

我们应经为打好基础竭尽全力了吗?

我们已经准备好应对所有可能出现的问题了吗?

还有，最重要的，我们已经为追求卓越而全力以赴了吗?

27.我们无法为某个时刻标价。一生中，我们有很多一笔带过的

过去，但有一些特别的事情却让我们印象深刻，永世难忘。

28.让学生爱上学习的最佳方法就是，要把你希望在孩子们身上

看到的那种学习热情和激情，亲自展示出来。

29.成人还应该让孩子们看到你是一个终身学习者，而且你仍然

对知识有着无限的渴求。

30.教师必须以强烈的求知欲不断地探索人生，以身作则地让孩

子们明白终身学习意味着什么。如果他们在小时候就能学习到这种

精神，那么这种精神将会伴随他们一生。

31