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9.3统计案例
1.相关关系与回归方程
(1)相关关系的分类
①正相关
在散点图中,点散布在从左下角到右上角的区域,对于两个变量的这种相关关系,我们将它称为正相关.
②负相关
在散点图中,点散布在从左上角到右下角的区域,两个变量的这种相关关系称为负相关.
(2)线性相关关系
如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近,就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线.
(3)回归方程
①最小二乘法
求回归直线,使得样本数据的点到它的距离的平方和最小的方法叫做最小二乘法.
②回归方程
方程eq\o(y,\s\up6(^))=eq\o(b,\s\up6(^))x+eq\o(a,\s\up6(^))是两个具有线性相关关系的变量的一组数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)的回归方程,其中eq\o(a,\s\up6(^)),eq\o(b,\s\up6(^))是待定参数.
eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\o(b,\s\up6(^))=\f(\i\su(i=1,n,)?xi-\x\to(x)??yi-\x\to(y)?,\i\su(i=1,n,)?xi-\x\to(x)?2)=\f(\i\su(i=1,n,x)iyi-n\x\to(x)\x\to(y),\i\su(i=1,n,x)\o\al(2,i)-n\x\to(x)2),,\o(a,\s\up6(^))=\x\to(y)-\o(b,\s\up6(^))\x\to(x).))
(4)回归分析
①定义:对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法.
②样本点的中心
对于一组具有线性相关关系的数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),其中(eq\x\to(x),eq\x\to(y))称为样本点的中心.
③相关系数
当r0时,表明两个变量正相关;
当r0时,表明两个变量负相关.
r的绝对值越接近于1,表明两个变量的线性相关性越强.r的绝对值越接近于0,表明两个变量之间几乎不存在线性相关关系.通常|r|大于0.75时,认为两个变量有很强的线性相关性.
2.独立性检验
(1)分类变量:变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,像这样的变量称为分类变量.
(2)列联表:列出的两个分类变量的频数表,称为列联表.假设有两个分类变量X和Y,它们的可能取值分别为{x1,x2}和{y1,y2},其样本频数列联表(称为2×2列联表)为
2×2列联表
y1
y2
总计
x1
a
b
a+b
x2
c
d
c+d
总计
a+c
b+d
a+b+c+d
构造一个随机变量K2=eq\f(n?ad-bc?2,?a+b??c+d??a+c??b+d?),其中n=a+b+c+d为样本容量.
(3)独立性检验:利用随机变量K2来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验.
题型一线性回归方程
【例1-1】(2022·江苏徐州·高三)对于数据组,如果由线性回归方程得到的对应于自变量的估计值是,那么将称为相应于点的残差.某工厂为研究某种产品产量(吨)与所需某种原材料吨)的相关性,在生产过程中收集4组对应数据如下表所示:
3
4
5
6
2.5
3
4
根据表中数据,得出关于的线性回归方程为,据此计算出样本点处的残差为-0.15,则表中的值为()
A.3.3 B.4.5 C.5 D.5.5
【例1-2】(2022·全国高三月考)击鼓传花,也称传彩球,是中国民间游戏,数人或几十人围成圆圈坐下,其中一人拿花(或一小物件);另有一人背着大家或蒙眼击鼓(桌子、黑板或其他能发出声音的物体),鼓响时众人开始传花(顺序不定),至鼓停止为止.此时花在谁手中(或其座位前),谁就上台表演节目,某单位组织团建活动,9人一组,共10组,玩击鼓传花,(前五组)组号与组内女性人数统计结果如表:
1
2
3
4
5
2
2
3
3
4
(Ⅰ)女性人数与组号(组号变量依次为1,2,3,4,5,…)具有线性相关关系,请预测从第几组开始女性人数不低于男性人数;
参考公式:
(Ⅱ)从10组中随机抽取3组,求若3组中女性人数不低于5人的有组,求的分布列与期望;
(Ⅲ)游戏开始后,若传给相邻的人得1分,间隔人传得2分,每击一次鼓传一次花,得1分的概率为0.2,得2分的概率为0.8.记鼓声停止后得分恰为分的概率为,求.
【题型专练】
1.(2022·全国高三专题练习(文))某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如下数据:
单价(元)
4
5
6
7
8
9
销量(件)
90
84
83
80
75
68
由表中数据,求得线性回归方程=-4x+a,若在这些样本点中任取一点,则它在回归直线右上方的概率为()
A. B.
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