北师版小学二年级上册数学精品教学课件 第七单元 练习五.pptVIP

练习五第5课时练习课北师大版数学二年级上册知识回顾-随堂检测-应用练习1、进一步体会平均分的两种分法。2、学会有余数的平均分。3、学会除法算式的意义、读法、写法及各部分名称。【重点】能在活动中正确体会理解除法的含义。【难点】提高在实际情境中灵活选择解决问题策略的能力。（1）进一步体会平均分的两种分法。方法一：知道平均分成几份，求每份分到几个；方法二：知道每份按几个来分，看能分成几份。（2）有余数的平均分。将一些物品按规定的每份几个，分成相等的几份后，有时正好分完，有时还会有剩余，但余下物品的数量一定小于每份的数量。每只猴子分到的同样多“平均分“（3）除法算式的意义、读法、写法及各部分名称。①意义：把一些物品平均分成几份，求每份是多少或把一些物品按每份几个平均分，求可以分几份，都可以用除法来计算。②写法：写除法算式时先写被分的总数，再写要分的份数（或每份的个数），最后写每份的个数（或分的份数）。总数÷份数＝每份数总数÷每份数＝份数③读法：从前往后，“÷”读作除以。④除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，结果叫商。12÷2＝6（根）被除数除号除数商12÷2读作：12除以2。知道每份按几个来分，看能分成几份。每次拿的个数要相同，不能一次拿完。632（1）每次拿1个足球，（）次可以全部拿完。（2）每次拿2个足球，（）次可以全部拿完。（3）每次拿3个足球，（）次可以全部拿完。1把12根铅笔分一分，再填空。（1）平均分成2份，每份（）根。12根平均分成2份每份是6根↓↓↓（）÷（）＝（）（根）↓↓↓被分的总数÷平均分成的份数＝每份的数量6122629个南瓜，平均放在3个篮子里，每个篮子放（）个。（）÷（）＝（）（个）93333如果有2个盒子，平均每个盒子可以装()个乒乓球。64如果每只小狗分7根骨头，可以分给()只小狗。25(1)平均每个小朋友分到()朵小花。(2)如果每个小朋友分到3朵小花，可以分给()个小朋友。3圈一圈，填一填。66圈一圈，填一填。每个盒子装4个，可以装（）盒，还剩（）个。421一共有多少个桃子？4×6＝24(个)或6×4＝24(个)圈一圈，算一算。2平均每盘放几个？（）÷（）＝（）（个）1243答：平均每盘放3个。3（1）平均分成2份，每份几朵？（）÷（）＝（）（朵）（2）每3朵一份，可以分成几份？（）÷（）＝（）（份）122612344(1)如果平均分给5个小朋友，每人分得()个。(2)如果平均分给9个小朋友，每人分得()个。(3)如果平均分给6个小朋友，每人分得()个，还剩()个。(4)如果平均分给8个小朋友，每人分得()个，还剩()个。957535分苹果。5把()个梨平均分成()份，每份是()个。÷＝()842842个分梨6填一填，读一读。40÷5＝8????()()()()读作：__________________________________________被除数除号除数商40除以5等于8。7圈一圈，填一填。(1)一共()个桃子，平均