数学教学案例.ppt

新人教版小学六年级上册数学圆的认识

你能找出哪些圆？

画一画，剪一剪。

（1）（2）（3）（4）（5）（6）平面上的曲线图形平面上的直线图形

折一折折过若干次后，可以发现什么？

我们把圆中心的这一点叫做圆心。o认一认

想一想o通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径d

想一想？在同一个圆里有多少条直径？所有的直径都相等吗？o直径d同一个圆内有无数条直径，所有的直径都相等

连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。认一认o半径r

想一想？在同一个圆里有多少条半径？所有的半径都相等吗？o半径r

012346785o同一个圆内有无数条半径，所有的半径都相等。量一量

新发现o半径r直径d在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？d＝2rr＝d2或

用圆规画圆

012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米

我的收获（1）今天我学习了圆的知识。我知道用O表示（），用r表示（），用d表示（）。直径和半径的关系是（）。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定的一点是（）。o半径r直径d圆心半径直径d＝2r或r＝2d圆心半径返回

（1）画圆时，圆规两脚间的距离是圆的()A半径B直径ACB（2）从圆心到（）任意一点的线段叫半径。A圆内B圆外C圆上（3）通过圆心，并且两端都在圆上的（）叫做圆的直径。A直径B线段C射线（4）圆心决定圆的(),半径决定圆的()A大小B位置BA选择

（1）在同一圆内可以画100条直径。（）√××××√√判断（2）所有的圆的直径都相等。（）（3）等圆的半径都相等。（）（4）两端都在圆上的线段叫做直径。（）（5）从圆心到圆上任意一点的距离都相等。（）（6）画一个直径4厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是4厘米。（）（7）直径是3厘米的圆比半径是2厘米的圆要大些。（）

你能用圆的知识解释下列现象吗？井盖为什么是圆的呢？人们在围观时，为什么会自然地围成圆形呢？返回为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？

中心与路面距离相等中心与边缘距离相等中心与边缘距离不相等中心与路面距离不相等

对口令r＝3.2cmd＝6.4cmd＝2.5mr＝1.25mr＝1.9dmd＝3.8dm

在边长为2厘米的正方形里画出一个最大的圆，可以怎样确定它的圆心和半径？快试一试吧！返回

谢谢