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2024中考语文备考专题教材文言文比较整合

一、论证说理

篇目：《鱼我所欲也》《虽有嘉肴》《得道多助，失道寡助》《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》2022

具体角度

不同点

论点

及论

证思路

《鱼我所欲也》：通过类比，用舍鱼而取熊掌引出中心论点“舍生取义”；然后，运用道理论证从正反两个方面论证“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”之心每个人都有，只是贤者能不丧失的道理；最后，运用举例论证，列举不食嗟来之食和“万钟则不辩礼义而受之”两个例子，从正反两个方面呼吁人们不要失去本心。

《虽有嘉肴》：运用类比论证，将“嘉肴”和“至道”进行类比，引出“虽有至道，弗学，不知其善”的道理；列举“学”与“教”所产生的“知不足”“知困”两种情境，得出“教学相长”的中心论点；最后，引用《尚书·兑命》中的话“学学半”印证观点。

《得道多助，失道寡助》：开篇提出“天时不如地利，地利不如人和”的中心论点；然后，用战争实例进一步论证“人和”的重要性；接着，再从治国方面论证“人和”的重要性；最后，对比得道者与失道者，论证“人和”的先决条件是“得道”。

《富贵不能淫》：由景春的话引出他认为大丈夫“一怒而诸侯惧，安居而天下熄”的观点；然后，直接批驳景春的错误观点；接着，列举“女子之嫁”的例子来论证公孙衍、张仪不过是曲意逢迎诸侯的“妾妇之道”；最后，进一步阐述什么是真正的“大