第4单元课题2水的净化-人教版初中化学九年级上册.pptxVIP

第四单元课题2水的净化（第一课时）

鲁滨逊流落在荒岛上，这些泥水可饮用吗？他只能从池塘中取得一些泥水。他能否从中提取洁净的饮用水？

？纯净的水是无色、无臭、清澈透明的液体自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多杂质，水呈浑浊。

如何对河水进行净化？不溶的杂质可溶的杂质微生物

二、自来水厂净水过程讨论：P74自来水厂主要经过哪些步骤净化水？沉淀过滤吸附明矾：吸附不溶性杂质，使之沉降活性炭：吸附色素和异味消毒沉淀、过滤、吸附是工业中常用的方法，也是

化学实验中分离混合物的常用方法。

实验4-1：取2个烧杯，各盛大半杯浑浊的天然水，

向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，

静置，观察现象。现象结论明矾能吸附杂质，使之沉降烧杯底部出现沉淀物，溶液变得澄清三、实验室中水的净化：沉淀

活动与探究过滤用于分离固体和液体

操作要点滤纸要紧贴在漏斗壁（用少量水润湿滤纸，使滤纸与漏斗壁之间没有气泡）一贴

三靠烧杯要紧靠玻璃棒（作用：引流）；玻璃棒要紧靠在三层滤纸的一边；漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁（防止滤液飞溅）二低滤纸边缘低于漏斗口，过滤时，液面低于滤纸边缘

一贴：二低：三靠：滤纸要紧贴漏斗内壁。液面低于滤纸边缘。漏斗的下端管口要紧靠烧杯内壁。滤纸低于漏斗口；烧杯要紧靠玻璃棒；玻璃棒要紧靠在三层滤纸的一边过滤操作要领

问题一、过滤后，滤液仍然浑浊的可能

原因有那些？(1)滤纸破损；(2)滤液边缘高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。

活性炭如何除去颜色、异味？探究3、活性炭吸附

活性炭净水器示意图可除去不溶性杂质又可除去臭味、有颜色、有毒的物质

探究4、杀菌消毒：消毒：加入消毒剂（如通入氯气，加入漂白粉、二氧化氯等），杀死残存的细菌和病毒。

小明经上述处理后得到的水看上去澄清透明，于是，高兴地说他得到了纯水，对吗？思考:不对，因为水中还溶解了其他可溶性杂质。

课堂检测题1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（）A.水和二氧化锰B.铁粉和铜粉C.酒精和水D.泥沙和石灰石2、在溶解.过滤.蒸发.等实验中多次用到玻璃棒，在过滤中玻璃棒的作用是（）A.加速溶解B.引流C.防液飞溅D.转移固体AB

课堂检测题3、过滤时必须使用的一组仪器是（）A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、坩埚钳、烧杯4.下列说法中正确的是（）A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B.青少年长期饮用纯净水有益健康C.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味D.使用硬水对生活和生产有益BC

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