人教版五年级语文下册期末强化训练及答案.doc

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数

人教版五年级语文下册期末强化训练及答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

báihèxiánqìjìngkuàngēnhuì

（_______）（______）（_______）（______）

pàocháliángtínggāob?ngkǒushào

（______）（________）（_______）（________）

二、比一比，再组词。（10分）

瑕（_____）梢（_____）幕（_____）奖（_____）免（_____）

暇（_____）捎（_____）暮（____）桨（_____）兔（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（___________）之宝（__________）不舍理所（__________）

（____）风（____）号完（____）归（____）金（____）辉（____）

（1）忽然间，阴云密布，（____________），下起了倾盆大雨。

（2）有一回，赵王得了一件（______________），叫和氏璧。

（3）（___________）的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

只要……就……不仅……还……

一……就……无论……都……

（1）桂花（____）开，母亲（____）开始担心了。

（2）桂花（_____）可以用来泡茶，（_____）可以做糕饼。

（3）（_____）不来台风，我（____）可以收几大箩桂花。

（4）我（_____）对什么花，（____）不懂得欣赏。

五、按要求写句子。（15分）

①雪花从空中落下来。（改成拟人句）

___________________________________

②登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。（改为反问句）

___________________________________

③课室真安静。（改为夸张句）

___________________________________

④我们取得好成绩。我们不能骄傲自满。（用关联词语连成一句话）

___________________________________

⑤如果我们身上有缺点，就应当坚决改进。（修改病句）

___________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

种植春天

从前，有一位国王，性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分（渴望希望）春天来到他的国家，但春天却从不肯光临。

这时，一位流浪已久的少女，来到了王宫的门前。她（请求恳求）国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了，但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里，她遇到一位（厚道忠厚）的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧白雪皑皑，但是少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！

原来，这个少女便是春天。

1．用“/”划去括号里不正确的词语。

2．“少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花。”这句话中“五彩斑斓”的意思是_______________，还有这种意思的词语有________、___________。我还能用这个词语写句话：_________。

3．对待流浪的少女，国王的态度是________；农夫的态度是_______，这里运用了对比的写法，表现出农夫的________，突出国王________的性格。

4．我们可以用（______）来形容文中的国王，用（______）来形容文中的农夫。

A勤劳勇敢B冷酷无情C热情善良D大公无私

5．春天不肯光临这个国度的原因是（）。

A．国王把少女赶走了。

B．国王从来不愿意帮助别人，没有一颗善良的心。

C．这个国度没有春天这个季节。

D．国王没有送给少女礼物。

6．读了这则童话故事，我明白（）的道理。

A．只有热情帮助别人，就会看到