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道德讲堂总结

道德讲堂总结

宁波市职教中心学校“道德讲堂”工作总结

开展“公民道德讲堂”建设工作，是我市教育校今年的重点和创新工作，是提高市民素质的教育工程。为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全校教职工和学生投身道德实践活动，不断提升全民思想道德修养、和社会文明程度，根据文件精神，我校高度重视，认真开展了该项工作，现将该项工作的开展情况总结如下：

一、举行“道德讲堂”建设专题工作会

我校举行了各相关负责人参加的“道德讲堂”建设专题工作会，由校长张国方在专题工作会上讲述了开展此项工作的重要意义，以及该项工作的指导思想和总体目标。在专题会上下发了实施意见，安排布置了各项工作。

二、确立“道德讲堂”建设开展内容

根据上级文件精神和结合我校实际情况，确定了我校“道德讲堂”建设的类型，我校道德讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、校容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求，根据当下价值观接受特点和生活习惯，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引教职工和学生参与。

积极弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”道德规范，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，努力培养未成年人社会责任感、创新精神和实践能力，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德

少年”，把中小学校“道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。

三、形式多样化，内容多元化

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以立德树人作为教育的宗旨，围绕学校工作实际，建设学校“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式展开，我校“道德讲堂”共分为八个部分：1.精心规划缜密实施2.道德宣讲思维盛宴3.道德讲座思想引领4.志愿服务彰显美德5.道德少年朋辈标杆6.班级讲堂阵地建设

其中分别以“志愿服务，彰显美德”、“道德少年，朋辈标杆”、“文明行动，道德先行”、“传统节日，传承美德”为主题，面向中全体师生开展了四期“道德讲堂”主题学习会，

我校大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动学校精神文明建设工作再上新台阶，努力培养德智体美全面发展的职教学子，使每一位职教学生都成为受社会尊重的人。

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在创建全国文明城市、推进城市化进程中，市建委一直致力于积极探索更易为干部职工所接受的宣传、沟通、交流方式，将思想道德建设和文明创建融入工作当中，着力打造具有行业特色的“道德讲堂”。

为推动“道德讲堂”活动的开展，我委在年初就制定了活动开展的实施方案以及安排，在七月份，结合建党活动的开展，先后组织观看红色电影《建党伟业》、开展党史知识竞赛、“学党章，戴党徽”、“我的红色记忆纪念建党90周年活动征文”、“庆七一文艺汇演”等活动，回顾党的历史，丰富党的知识，深化对党的认知，增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，充分展现了委系统广大党员干部良好的精神风貌和“舍小家顾大家”的忘我情怀。组织开展领导干部上党课活动，委系统共开展党课教育20余次，听党课人数达1300余人。将道德宣传融入到全体干部职工的日常工作当中、潜化为干部职工的道德实践，宣讲员也从本系统的骨干精英到行业专家学者。

市建委“道德讲堂”开讲以来，基本遵循常宣讲、每次演讲一主题的模式，学习并实践以“五个一”为主要内容的宣讲形式，同时灵活运用多种活动形式开展丰富多彩的小活动，深化活动内涵。开讲至今已组织大小活动十余次，累计受众近千人次，今年以来，成功组织“春节”、“元宵”送温暖活动，“小红帽活动”，“志愿者服务”等活动，深受群众欢迎，获得良好的效果。

以读书活动促宣讲质量。为确保“道德讲堂”活动落到实效，市建委对读书活动成效显著的10个先进单位和学习成绩优异的63名先进个人进行表彰，营造读书学习良好氛围。201*年，共发放读书活动用书6879册，参与读书人数达744人。组织开展“建委大讲堂”，实施每月一课高端讲座，邀请知名专家学者分别就依法行政、紧急施救等方面进行专题辅导，丰富知识，改善结构，促进读书学习深入开展。

以活动谋求服务。服务一线职工，开展“新市民〃新生活”主题教育活动。组织编印涵盖郑州市情、文明礼仪、法律法规、自我防护、文明城市创建等内容的《建筑业进城务工人员知识手册》，