人教版三年级数学下册 《小数的初步认识》同步试题（人教版） （含答案）.pdfVIP

加油！有志者事竟成

答卷时应注意事项

１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题

里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；

３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过

每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能

理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右

这样的题；

４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有

没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方

一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；

５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做

完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，

不能因此慌了手脚，影响下面的答题；

６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；

７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查

是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分

析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后

把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，

用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！

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《小数的初步认识》同步试题

安徽省黄山市黟县碧阳小学魏雪风

一、填空

1．看图把黑色部分用分数和小数表示出来：

考查目的：巩固学生对分数与小数的写法。

答案：，0.6。

解析：先数出一共有多少块，黑色有几块，再求出黑色占总数的几分之几，而后用小数表示。

2．珠穆朗玛峰的高度是八千八百四十四点四三米，写作。

考查目的：小数的写法。

答案：8844.43米。

解析：注意小数部分四三的写法。

3．先写出小数，再比较大小。

考查目的：小数的写法及小数大小的比较。

答案：0.3元＜0.5元，1.7元＜2.1元。

解析：先用小数表示每组的钱数，再进行比较。

4．减数和差都是6.4，被减数是。

考查目的：一位小数的加、减法。

答案：12.8。

解析：减数＝差＝6.4，被减数＝减数＋差，所以6.4＋6.4＝12.8。

二、选择

1．3.45读作（）。

A．三点四十五B．三点四五

考查目的：小数读法。

答案：B。

解析：注意小数部分的读法，是几就读几。

2．下面的小数一个零都不读的是（）。

A．80.6B．2.60C．3.05

考查目的：小数读法。

答案：A。

解析：注意整数部分0的读法。

3．小芳高1.4米，爸爸高18分米，爸爸比小芳高（）米。

A．16.6B．0.4

考查目的：一位小数的加、减法。

答案：B。

解析：先化成统一的长度单位再进行比较。18分米＝1.8米，1.8－1.4＝0.4（米）。

4．5厘米化为分米，与0.7分米比较大小，即5厘米（）0.7分米。

A．＞B．＜C．＝

考查目的：小数大小的比较。

答案：B。

解析：化成统一的长度单位进行比较。5厘米＝0.5分米，0.5＜0.7，所以5厘米＜0.7分米。

三、解答

1．一本故事书5.2元，一本科技书15.3元，买这两本书要花多少钱？

考查目的：利用一位小数的加法解决实际问题。

答案：5.2＋15.3＝20.5（元）。答：买这两本书要花20.5元。

解析：把两种书的价格加起来就是要花的钱。

2．体育课上50米测试，小华跑了8.1秒，小明比小华快0.2秒，小明跑了多少秒？

考查目的：利用一位小数的减法解决实际问题。

答案：8.1－0.2＝7.9（秒）。答：小明跑了7.9秒。

解析：小明比小华快0.18秒，说明小明比小华用的时