中考总复习热点02 实验探究-冲刺2022年中考生物重点难点热点突破精讲课件.pptx

中考总复习热点02 实验探究-冲刺2022年中考生物重点难点热点突破精讲课件.pptx

  1. 1、本文档共55页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

;目录;;弄清楚各个步骤之间的相互关系是解答这一类型考点的前提,简单来说假设是对提出问题的一种回答(合理的猜测,可能对可能错),结论是对假设作一个判断(假设是对的还是错的),实验是得出结论的依据。;探究性实验;样题12021年5月31日是第34个“世界无烟日”,今年的主题是“承诺戒烟,共享无烟环境”。为了了解烟草对生物的危害,小李和同学们开展了“烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响”的探究活动,具体过程如下:

①用香烟和蒸馏水制成烟草浸出液。

②通过稀释,得到25%、50%、75%的烟草浸出液。

③取5个大培养皿,编号,铺上卫生纸,均放入结构完整、大小相当的50粒黄豆种子。;④在培养皿中分别加入等量的蒸馏水和不同浓度的烟草浸出液,将装置放在室温条件下。

⑤每天向培养皿中分别加入等量的相应浓度的烟草浸出液和蒸馏水。

⑥5天后统计种子的发芽率。

实验结果如下表所示,请分析回答下列问题。;(1)你认为该实验应作出的合理假设是:烟草浸出液对种子萌发有抑制作用。

(2)该实验中的对照组是E,变量是不同浓度的烟草浸出液。

(3)每组均取50粒而不是取1粒黄豆种子,目的是避免偶然性。

(4)通过分析数据,可以得出结论:烟草浸出液对黄豆种子的萌发有抑制作用。;(5)E组有2粒黄豆种子未萌发,请分析原因种子是死的、不完整的或处于休眠期。

(6)烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质,如尼古丁(写出一种即可)等。这些物质进入人体,会诱发多种呼吸系统疾病,还有可能引发肺癌。;【解法指导】该实验探究了不同浓度烟草浸出液(等量的烟丝中加入不同量的蒸馏水,其浸出液的浓度不同;蒸馏水越多,烟草浸出液的浓度越低)中的黄豆种子和幼苗的生长,目的是验证烟草浸出液对黄豆种子和幼苗生长的影响。

(1)根据提出问题:烟草浸出液对种子萌发有影响吗?作出假设:烟草浸出液对种子萌发有抑制作用。;(2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同,其他量皆相同的实验。其中只有一个变量,这??是实验中所探究的问题,是可以改变的量,即烟草浸出液的浓度不同,E组加清水的作用是对照。

(3)1粒种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性。

(4)分析实验数据可知:烟草浸出液的浓度越大,对黄豆种子和幼苗的生长抑制作用越明显。;(5)种子萌发除了需要环境条件外,还需要自身条件,即种子是活的、完整的,不处于休眠期的,E组有2粒种子不萌发,说明种子可能是死的、不完整的或处于休眠期的。

(6)烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质,这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病,严重的可能诱发肺癌。;主要考查学生对于实验的理解,一般会从实验过程、实验现象和实验结果等方面来考查。;样题2某生物兴趣小组成员看到电视广告中某洗手液厂商标榜其洗手液有强效的“抗菌”能力。他们对此产生了疑问,于是设计并做了下列实验:

(1)实验方案如下:

①将配制好的培养基分装入9个培养皿中,进行高温灭菌后随机分为三组,每组3个,分别编号为A、B、C组;

②在教室中打开A、B两组的培养皿,暴露在空气中20分钟,C组不作处理;;③在A组培养皿中加入2mL“抗菌”洗手液,B组培养皿中加入2mL无菌水,C组不作处理;

④将A、B组6个培养皿盖好,和C组一起放入恒温箱中,在30℃条件下培养3天,每天观察两次并记录。(注意不要打开培养皿)

(2)预测实验结果与结论:若统计记录结果是:A组菌落平均数较少,B组菌落平均数较多,C组无菌落或菌落平均数较少,则说明“抗菌”洗手液具有抗菌抑菌作用。;(3)设置C组的实验目的是对照。

(4)实验设计A、B、C的三组时,每组设置3个培养皿,取菌落的平均数,而不只设置1个培养皿,是为了避免实验的偶然性。

(5)根据菌落的形态、大小、颜色等特征,可以推测形成菌落的菌种。菌落有细菌菌落和真菌菌落之分,细菌菌落是细菌通过分裂进行繁殖和生长形成的。;【解法指导】考查检测不同环境中细菌和真菌的实验设计,包括控制单一变量,设计对照实验。科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。遵循单一变量的实验原则,选择实验材料,设计实验步骤,预测实验结果,解答即可。

(1)步骤②采集细菌和真

您可能关注的文档

文档评论(0)

白老师 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档