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§3.2.1对数及其运算（共3课时）

第一课时：

一．学习目标

1．理解对数的定义:logN这一符号的含义，字母a,N的取值范围；

a

2.理解指数式和对数式之间的关系，能熟练地进行对数式和指数式的互化.培养学生对立

统一，相互联系，相互转化的思想；

3．根据对数的定义，归纳总结出对数的3条性质和对数恒等式alogNN（教材P96），

a

培养学生归纳猜想的能力；

4．理解常用对数的概念；

5．能够通过对数的概念求出比较简单的对数式的值.

6．信息技术整合：使用科学计算器，求对数

二．重点难点

本节的重点是给出对数的定义，以及指数式与对数式之间的互相转化，求对数式的值；

教学难点是对对数符号的正确理解；

三．教学内容安排

1．复习

bab

aN(a0,a1),叫做底数，叫做指数，N叫做幂值；

(1)N的取值范围；

(2)指数的性质；

2．新课引入