江西省南昌市南昌县莲塘第五中学2023-2024学年八年级下学期月考数学试题（解析版）.docxVIP

2023?2024学年第二学期

初二年级数学学科5月联考试题

分值：120分时长：120分钟

一、选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分）

1.的倒数是（）

A. B. C. D.5

【答案】B

【解析】

【分析】此题主要考查了倒数的定义．直接利用倒数的定义“两个数乘积是1的数互为倒数”得出答案．

解：倒数为．

故选：B．

2.如图所示，中，，，，、分别为、的中点，连接，则长为（）．

A.4 B.5 C.6 D.7

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了勾股定理、三角形中位线的性质等知识点，掌握三角形中位线等于底边的一半成为解题的关键．

先根据勾股定理可得，然后根据三角形中位线等于底边的一半即可解答．

解：∵中，，，，

∴，

∵、分别为、的中点，

∴．

故选B．

3.根据图像，可得关于x的不等式的解集是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】写出直线y＝kx在直线y＝?x＋3上方所对应的自变量的范围即可．

解：根据图象可得：不等式kx＞?x＋3的解集为：x＞1．

故选：D．

【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式，根据两个函数的交点坐标及图象确定不等式的解集是解题的关键．

4.如图，把放在平面直角坐标系内，其中，，点、的坐标分别为、，将沿轴向右平移，当点落在直线上时，线段扫过的面积为（????）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了一次函数的综合应用，平移的性质，勾股定理，平行四边形的面积等知识，明确线段扫过的面积为平行四边形的面积是解题关键．根据题意，线段扫过的面积为平行四边形的面积，先利用勾股定理求出，再根据平移的性质得到，即点的纵坐标为4，进而求出其横坐标为5，得到，从而得到，即可求出平行四边形面积得到答案．

解：如图所示，线段扫过的面积为平行四边形的面积，

点A、B的坐标分别为、，

，

，，

，

，

点的纵坐标为4，

点在直线上，

，

解得：，即，

，

，

即线段扫过的面积为16，

故选：C．

5.如图是30名学生A，B两门课程成绩的统计图，若记这30名学生A课程成绩的方差为，B课程成绩的方差为，则，的大小关系为（）

A. B. C. D.不确定

【答案】A

【解析】

【分析】根据方差的意义求解．方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好．

方差体现了某组数据的波动情况，波动越大，方差越大，

由图可知，B课程成绩的波动大，A课程成绩的波动小，

∴；

故选：A．

【点睛】本题考查了方差的意义．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．

6.如图，已知正方形的边长为1，点为边上一点，连接，作的平分线交于点，若为的中点，则的长为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了正方形的性质，全等三角形的判定和性质，角平分线的性质，勾股定理．过点作，连接，证明，，得出，，设，则，，再利用勾股定理即可解答．

解：过点作，连接，

为中点，

，

四边形是正方形，

，

是角平分线，

，

，

，

同理可得，

，

设，则，，

，

解得，

．

故选：C．

二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）

7.《2023年江西省国民经济和社会发展统计公报》显示，2023年末，江西省常住人口大约4515万人，将用科学记数法表示为___________．

【答案】

【解析】

【分析】本题主要考查了科学记数法，将数据表示成形式为的形式，其中，n为整数，正确确定a、n的值是解题的关键．

成其中，n为整数的形式即可．

解：．

故答案为．

8.如果二次根式有意义，那么x的取值范围是_______．

【答案】

【解析】

【分析】根据二次根式有意义的条件求解即可．

∵二次根式有意义

∴

解得．

故答案为：．

【点睛】此题考查了二次根式有意义的条件，解题的关键是熟练掌握二次根式有意义的条件．

9.若一次函数的图象不经过第四象限，那么的取值范围是_____．

【答案】

【解析】

【分析】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与、的关系，先判断出一次函数图象经过第一、二、三象限或一、三象限，即可确定的取值范围，解题的关键是熟练掌握一次函数的图象及性质．

解：∵一次函数的图象不经过第四象限，

∴一次函数图象经过第一、二、三象限或一、三象限，

∴，

故答案为：．

10.如图，某十字路口的斑马线路线，小明想要经过两条斑马线去往处，其中路线横穿双向行驶车道，且米，线路同样横穿双向车道，且米，在绿