二零二三年 优质公开课有理数乘方.ppt

作业：1、教材P471题（做在作业本上）2、思考：互为相反数的两个数，它们的偶次幂___，互为相反数的两个数，它们的偶次幂___如果你第一天给我1元，第二天给我2元，第三天给我4元，第四天给我8元，以此类推，一直给20天，我就答应你！每天给我10元，一共给20年。我就不吃你！灰太狼能不能吃着喜羊羊呢？合作讨论,探索新知相同加数的加法如何简化?(1)2＋2＋2=(2)2+2+2+2=(3)2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=2×32×42×10aaaaaa的平方(a的二次方)a的立方(a的三次方)面积体积计算下列图形中正方形的面积和正方体的体积.a×a记作a2a×a×a记作a3读作：读作：右上方写3那么:类似地,a×a×a×aa×a×a×a×a???分别记作=a4=a5???aaaaaa×a×…×a×an个a记作：an（1）（2）（3）（4）（5）（6）=1=-1=1=1=-1试一试口答=1你能发现什么规律吗?(2)-1的幂很有规律:-1的奇次幂是-1，-1的偶次幂是1。(1)1的任何次幂都为1。1001000；100-100010000返回下一张上一张退出抢答练习：计算10000你能发现什么规律吗?（1）正数的任何次幂为正；负数的偶次幂为正，奇次幂为负。练一练：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）(10)解:－3=－3×3×3×3=－814=-1=1若n为正整数，则(-1)2n=____(-1)2n+1=____1-1想一想(-1)×(-1)×……×(-1)99个99个(-1)×(-1)×……×(-1)=99个(-1)×(-1)×……×(-1)=100个你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条。如图所示：这样捏合到第次后可拉出128根面条。7生活与数学*********上课了!1、确定下列各式积的符号并计算：(1)2×（－2.5）；（2）（－5）×（－7）；（3）（-4）×6；（4）(?4)×5×(?0.25).说出有理数的乘法法则2、计算：（1）３×３×３×３×３=_____(2)（）×（）×（）×（）×（）=______珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8844.43米。把一张足够大的厚度为0．1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗？（5）对折二十次有几层？探究过程要求：把一张纸进行对折、再对折……并回答下面的问题?小组探究问题:（1）对折一次有几层？（2）对折二次有几层？（3）对折三次有几层？（4）对折四次有几层？…………（6）对折三十次呢？对折次数一次二次三次四次…二十次…三十次层数……用乘法可表示为………………（1）对折一次有几层？2（3）对折三次有几层？2×2（2）对折二次有几层？（4）对折四次有几层？（5）对折二十次有几层？2×2×22×2×2×2（6）对折三十次有几层？…………2×2×2……2×2×230个2×2×2……2×2×220个相同因数的乘法它能不能简化，该如何简化呢?an乘方的结果叫做幂。幂指数因数的个数底数相同