2024山西省成人高考专升本《教育理论》考试自测题(含答案).pdfVIP

2024山西省成人高考专升本《教育理论》考试自测题(含答案).pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024山西省成人高考专升本《教育理论》考

试自测题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.在抽象逻辑思维中起重要作用的是()。

A.动作B.形象C.语言D.表象

2.当前我国教育方针中明确规定的教育目的是()。

A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者

B.培养又红又专的社会主义建设者

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人

D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

3.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质,多出人才,

出好人才的是()

A.《关于教育工作的指示》

B.《关于学制改革的决定》

C.《中国教育改革发展纲要》

D.《中共中央关于教育体制改革的决定》

4.注意转移比较困难的情况是()。

A.事先有注意转移的信号B.后继的活动吸引力大C.先前的活动吸引力

大D.后继的活动意义重大

5.在教育史上,存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权

利的现象。这说明学制具有()

A.永恒性B.继承性C.阶级性D.相对独立性

6.“中国肝胆外科之父“吴孟超曾多次表示:“我最大的幸福,也许是倒在

手术台上。“他对工作的高度责任感和忘我精神属于性格的

A.理智特征B.意志特征C.情绪特征D.态度特征

7.下列关于课外活动的说法不正确的是()

A.课外活动学习内容多样且开放

B.课外活动可以补充课堂活动的不足

C.课外活动可以应用到课堂讲授的知识

D.课外活动就是为了巩固课堂教授的知识

8.工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,是下列哪种注意品

质()

A.注意的转移B.注意的广度C.注意的分配D.注意的分散

9.在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是()

A.实验法B.实习作业法C.练习法D.实践活动法

10.学生的年龄特征是指他们在一定年龄阶段内所表现出来的哪方面的

本质和典型特征?()

A.认识和情感B.情感和意志C.生理和心理D.气质和性格

11.班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指()

A.班集体中优秀生的个别教育

B.班集体中后进生的转化教育

C.既包括优秀生的个别教育,也包括后进生的转化教育

D.全班学生的教育

12.学校进行教育和教学活动的基本单位是()

A.个人B.小组C.班级D.个人和小组相结合

13.古希腊哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”,其采用的教学方法是()

A.谈话法B.讲授法C.练习法D.情境教学法

14.首次从理论上论证班级授课制的教育家是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.卢梭

15.马斯洛的需要层次理论中,把哪一种需要看做最高层次的需要()

A.尊重B.爱和归属C.自我实现D.安全

16.我国颁布的第一个现代学制是()

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

17.教育的本质属性是()。

A.有目的地培养人的社会活动B.增进人的知识技能的活动C.培养人的

思想品德的活动D.发展人的智力和体力的活动

18.有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热情。这说明

了青少年身心发展的()

A.顺序性B.不均衡性C.可变性D.个体差异性

19.“江山易改,禀性难移”是指人格的哪一种特点()

A.独特性B.稳定性C.功能性D.整合性

20.根据课程计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件

称为()。

A.课程标准B.课程纲要C.课程要素D.课程规范

21.德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育,主张通过“陶

冶”和“唤醒”来培养儿童的完整人格。这种观点属于哪种理论派别

文档评论(0)

153****9248 + 关注
实名认证
文档贡献者

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档