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外出考察学习心得(1)

第一篇：外出考察学习心得（1）外出学习心得体会

蒋先荣

感谢学校给予我这一次外出学习杜郎口中学和即墨二十八中的高效课堂的机会，经过这一次的学习，让我对教育观念、课堂内容设计、教学组织形式等有了新的认识，具体如下：

一、教育观念的变化

一直以来我都认为学生的学习是他们自己的事情，他们应该具备主动学习、主动做事的能力，老师只是安排他们什么时候学、学什么，什么时候做、做什么，安排下去后学生不想学、不想做是他们自己的事情，学不好，做不好，以后走入社会生活艰辛、困苦是他们不好好学习的回报，殊不知，就是这种观念让我的教学课堂成为传统的课堂、没有活力的课堂、以讲为主的课堂、就怕考试考着而面面俱到的课堂、学生躲懒、不听、睡觉的课堂、平庸而没有实效的课堂，通过这次亲临杜郎口中学和即墨二十八中的高效课堂，我才恍然大悟我的课堂真的很平庸、很无力，其根源在于我的教育观念很陈旧、很落伍、跟不上时代的步伐，我才知晓学生不学不做是跟教师教学内容的选取、课堂组织形式息息相关，选取得当、组织得好，学生易学、易懂、学得轻松、学得愉快。

二、课堂内容设计的变化

我原有的课堂内容设计一般为。以讲为主引导学生推导、归纳出知识点，以例题的形式理解、强化知识点，以练习的形式巩固、消化、应用知识点，从而达到学习的目的。

而杜郎口课堂内容设计易学、全面、由浅入深，以《线段的中点预习展示课》为例，他们集体备课出5个专题：（1）以选择题形式选出不属于中点的选项（2）仿照中点的几何语言描述用几何语言描述出三等分点、四等分点并思考n等分点

（3）知总线段长度求分线段长度（4）知分线段长度求总线段长度（5）一题两解。

三、课堂组织形式的变化

我一般都是引导学生分析讲解例题，再让学生仿照例题做练习。

而杜郎口对每个专题都安以下步骤完成（1）让学生大声读出题目并找出知什么、求什么及如何解答这道题（2）认学生展示自己解题思路及过程（3）其他学生对展示这个学生提问、质疑、对抗，此时该题就有了准确无误的答案（4）对子之间再相互讲解该题的解答过程（5）让学生把原题目中的数字换成其他数字形成一道新的题目并在自己的黑板上写出答题过程，这时老师巡回查看学生的解答并辅导。

四、杜郎口小黑板的作用

杜郎口的每一个学生在墙壁上都有属于写上自己名字的一小块黑板，在课堂上得演算基本都在小黑板上完成，所以我认为具有以下作用：

1、学生的板书越来越好

2、是学生主动学习、主动展示的根源

3、学生偷不了懒，一旦偷上懒自己的小黑板上一片空白

4、教师一眼就能发现对本节知识内容掌握不牢靠的学生从而进行辅导

五、今后努力的方向

必须得挖空心思、深入思考。怎样设计课堂才能让学生在课堂上不偷懒、主动学习。

第二篇：外出考察学习心得体会1考察心得体会

一、参观学习活动的主要特点

1、内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长，但学习到的知识很多。通过观摩考察，切实地感受到了经济发展的巨大凝聚力和向心力，激发了我们想干一番事业的工作热情。

2、形式新颖。这次参观学习，大家互相交流，领略了发展亮点；外出交流考察，把目光投得更远，做到了内外兼顾，远近结合。

3、收获显著。感受到了经济发展的浓厚氛围，学习了他们通过不断地创新，推进经济发展的成功经验，看到了和别人某些方面的差距，同时有了干劲。

三、参观学习的主要收获

短短几天考察时间，大家一路学习取经，一路深入思考，我们还存在着一定的距离。一是观念更新意识不强；二是满足现状进取精神不足；三是农民增收缺乏强力持续的支撑；四村集体经济发展缓慢，实力不强。

1、必须牢牢抓住发展第一要务。始终坚持大道理、小道理，发展才是硬道理的思想共识，务实创新，艰苦奋斗，实现了强村富民共同富裕，走上了自然与环境和谐发展，经济社会协调发展的新路

2、必须始终坚持解放思想。我们的共同感受是，这些地区的经济发展之所以又好又快，除有党委政府大力引导支持外，很重要的一条就是当地人思想解放。多年来，他们敢于突破，敢于创新，敢于进取，孕育了“敢闯敢试、敢为天下先”的改革精神。他们意识超前、思维敏锐，善于捕捉、把握和用好了机遇。事实证明，观念变则行为变，

行为变则习惯变，习惯变则命运变。我们只有不断地解放思想，不断激活加快发展的内在动力，才能不断缩小与外县地区的差距。

3、必须精心培育新的经济增长点。我们所看到种植、养殖为支柱，得益于他们始终把培育新的经济增长点放在突出位置来抓。经过多年的努力，做强了支柱产业，开展多种经营。他们的发展历程使我们认识到，只有大力发展熟悉的产业，千方百计加快新经济增长点的培育，才能抢上经济发展的快车道。

通过学习考察，我们将吸取各地的成功经验，因地制宜，针对我村实际，找出存在的差距和不足。我们要在以下方面加强：

1、稳住烤烟产业，烤烟产