2024年个人慢作为自查报告（精选篇）.docxVIP

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2024年个人慢作为自查报告（精选篇）

个人慢作为自查报告1

规范办学行为，控制教育不合理收费，关系到人民群众的切身利益，关系到每一位教师的声誉，关系到学校的形象。因此，我们学校的领导非常重视这项工作。规范办学行为，控制教育乱收费，一直是日常工作。学年开始，我校召开全体教师大会，组织了有偿补习、随机订购补充教材、乱收费的自查自纠。我校自查自纠情况报告如下。

第一，成立工作组，加强领导，不放松

学校成立“规范办学行为，控制教育不合理收费”领导小组，与全体教师签订《禁止有偿家教、乱订教材、不合理收费、规范教育行为目标责任书》，按照相关文件要求开展自查自纠工作。

第二，贯彻文件精神，统一思想，不落后

是减轻群众负担的重要举措，关系到群众的切身利益，关系到学校乃至整个社会的稳定，关系到教育的健康可持续发展。目前，一些学校或教师有偿补习、随意订购补充教材、乱收费的现象已经成为社会热点问题，不仅增加了群众负担，而且破坏了社会风气，严重损害了教育的声誉和形象，引起了一些人的强烈不满。我们学校领导对此非常重视，有正确的认识。在学习文件的基础上，我们进一步把握精神，统一思想，加强纪律，提高意识，增强社会责任感，坚决贯彻“政治清正，教学清正”的方针，坚决打击有偿家教、订购补充教材、乱收费的“三乱”行为。

第三，张贴收费标准，公开透明，不隐瞒

每学期开学时，学校及时在显眼的宣传窗口张贴由常设县教育局等上级部门联合发布的收费标准，做到公开透明。并制定严格的收费制度，规范教育不合理收费行为:一是严格按照县教育局文件精神收费，严禁擅自设置收费项目，提高收费标准，扩大收费范围；二是增加收费的公开性，使收费公开透明；三是进一步加强学费管理，实行学费管理领导问责制；第四，加强监督检查，加大处罚力度。

第四，写自查报告，自我分析毫不留情

学校要求每个老师对自己在教育教学中的行为进行深入全面的自我分析，针对有偿家教、随意订购补充教材、乱收费等，毫不留情地找出存在的问题，并立即改正，做到有则改正，无则加勉，诚教则教，净化自己的行为和灵魂，树立政治上的领导者和教学上的老师的形象。

第五、深入学生，不要错过暗访

学校通过不定时间、不定地点、问学生、看作业、翻书包、看望家长等方式对所有学生进行暗访。调查结果如下:

1、未发现擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为。

2、不存在乱订购教材、强迫学生统一购买教材或要求学生在指定地点购买教材的现象。

3、不存在教师在讲课、辅导、考试过程中选择一种或几种辅助教材，诱导或强迫学生变相购买使用这些教材从中谋取利益的现象。

4、没有发现教师利用国庆假期、寒暑假、周末、课前放学等。，并对校内外学生进行有偿家教、收费补课、非法办班。

5、没有发现教师利用职务之便，调动、诱导、暗示或强迫班里学生参加校内外举办的各种有偿班。

6、不存在以家长要求或同意为由组织有偿补课的现象。

5、明确责任制度，加大处罚力度

参与有偿家教、随意订购教材或收取费用的教师，一经查实，在全校范围内通报批评；违规收费全额退款；当年年度考核不合格，扣12个月绩效工资；取消三年评估。

个人慢作为自查报告2

近日，九龙坡区社会保险局根据上级文件精神，在全局深入开展“不作为慢作为乱作为”问题专项整治，为推动区社保局建设发展，业务科室分别开展自查自纠工作，把“在职不为”、群众“办事难”、责任担当和监管不力等作风方面的问题作为重点。引导局全体干部职工树立想事干事、敢于担当的良好风气，推进政风行风建设，努力解决人民