托班区域活动计划(热门10篇).docx

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托班区域活动计划(热门10篇)

托班区域活动计划(1)

一、学习活动

美术:我在妈妈肚子里

(一)、活动内容来源

进入中班我们班开展了“我爱我家”这个主题活动,幼儿纷纷带来了家里人的照片,其中一部分幼儿带来了自己的成长相册。一名幼儿的成长相册是从妈妈怀孕的时候开始积累起来的。他们在翻看和阅读相册的过程中,知道了自己是从妈妈的肚子里生出来的,继而对自己在妈妈肚子里是如何长大的发生了浓厚的兴趣。针对这个孩子们自己生成的内容,我们开展了一系列的活动。如:邀请幼儿园的朱医生和我们举办了一个“小小咨询会”,解答幼儿的提问;还进行了“找找身边的大肚子妈妈”的活动,与她们进行简单的交流等等。在这个过程中又有许多小朋友们也从家里带来了自己妈妈大肚子时候的照片,还从各个地方收集了一些有关妈妈怀孕时候的图片。大家把照片和收集来的图片布置在区域活动中的小书房里,并热烈的进行交流,有些幼儿还回家问问妈妈怀孕时的感受,到幼儿园来告诉大家。经过一个多星期的收集资料和个别交流,我以美术活动作为切入口,根据孩子生成的需要,设计了“我在妈妈肚子里”这个活动,作为孩子表现情感的手段,满足孩子表达的愿望,激发孩子对妈妈的热爱之情。在整个过程中,通过交流讨论,观察比较,使孩子由被动地接受知识转变为主动的获取自己感兴趣的话题。充分发挥教育的整合性,使孩子的语言表达,艺术表现,情感体验都得到满足和发展。

(二)、活动目标:

看看议议画画宝宝在妈妈肚子里的事,尝试大胆地表现表达;

体验妈妈怀孕时的辛苦,萌发对妈妈的关爱之情。

(三)、活动准备:

翻看和阅读成长相册。

邀请朱医生,召开“小小咨询会”。

区域活动中“我在妈妈肚子里”的材料收集与布置。

图片欣赏、彩色纸、水彩笔、蜡笔

(四)、活动过程:

看看议议

(1)从哪里看出妈妈的肚子一天天大起来,妈妈累不累,辛苦吗?

(2)妈妈大肚子的时候是如何照顾宝宝的。

尝试表现

(1)你在妈妈肚子里几个月了?

(2)妈妈是怎么照顾你的?

欣赏交流

相互介绍自己的作品,说说我和妈妈的故事。

活动延伸

回家把画送给妈妈,并对吗说一句好听的话,表达对妈妈的关爱之情。

托班区域活动计划(2)

活动名称:美丽的海底世界

一、活动目标:

1、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的,并初步了解鱼的基本结构。

2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形,尝试用组合图形的方法拼搭鱼。

3、培养幼儿喜爱小动物的情感。

二、活动准备:

1、带幼儿到“海底世界”参观

2、各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的形状模板

3、印有水草等装饰的画纸

4、各种颜色的蜡笔、浆糊

三、活动过程:

(一)、谈话导入,激发兴趣:

“前几天我们参观了海底世界,海底世界里都有哪些小动物住在里面呢?”(知道海底世界里有许多鱼和其他的小动物。)

“他们长得一样吗?”“你都看到了哪些形状的鱼?”

(二)、出示各种形状模板,拼拼玩玩,认识鱼。

1、认识鱼,知道鱼是有哪几个基本部分组成的。(鱼身、鱼尾和鱼鳍)

2、观察认识材料。

(1)请你们看看这里都有哪些形状的材料?(出示四种形状模板)

(2)分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形,并在自己的桌子上找出图形。

3、尝试拼搭各种形状的鱼

(1)、材料准备好了,让我们试试用这些材料能不能造出新房子。(老师示范模板拼搭小鱼)

(2)、幼儿操作,师指导幼儿拼搭

(三)、幼儿作画,教师进行指导。

1、将拼搭好的“小鱼”粘贴在纸上。

(1)“我们做好的小鱼十分想家了,让我们把他们送回海底世界吧。”

(2)教师示范一条小鱼的粘贴过程:鱼身—鱼尾—鱼鳍

2、添画鱼的各种花纹

“小鱼的身上还有许多美丽的花纹,请小朋友用小蜡笔为它们画上吧。”

(四)、幼儿自我介绍并欣赏作品:

1、“你的海底世界里,都有哪些形状的鱼呢?”

2、为自己的小鱼取名字。

“你为它们取什么名字?”

托班区域活动计划(3)

一、生活活动:

(一)餐前活动

1、提醒幼儿用肥皂洗手,洗手后要保持干净。

2、教师组织幼儿安静地游戏。

(二)进餐

1、进餐前谈话:

介绍午点名称,请幼儿安静进餐,用完自己的一份点心。

2、进餐要求:

学习正确的进餐方法,提醒孩子细嚼慢咽,不挑食,帮助个别进餐慢的幼儿。

3、活动中及时为幼儿擦拭鼻涕,帮助幼儿穿脱衣服。

4、环境创设:生活用具、物品便于幼儿使用和取放。

二、教育活动:

美术活动:美丽的花树

活动目标:

1、学习纸团印画的技能,尝试用颜料装饰美丽的花树。

2、愿意在集体面前介绍自己的花树,体验成功的快乐。

活动准备:红、黄、绿颜料、抹布、树的图片、盘子、箩筐若干、报纸

活动过程:

1、欣赏树,引出设计花树。

宝宝们!你们看,这是什么呀?(树)这棵树漂亮吗?为什么?

教师小结:这棵树呀,不怎么漂亮。因为它身上没有叶子、也没有花。那我们宝宝想

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