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校内里的绿化面积优秀教学设计及教学反思
一、主题:校内里的绿化面积
二、:姓名:张军成
三、教材分析:这里支配的是一次实践与综合应用,主要让学生综合应用学过的面积公式计算一些稍困难的图形面积,并在校内中进展一些实际的测量和计算,以提高学生综合应用数学学问和方法解决实际问题的实力。
四、教学目标:本单元教学平行四边形、三角形和梯形的面积计算,这是在学生相识了这些图形的特征,驾驭了面积的意义和长方形面积计算公式的根底上支配的。
这是一节实践课,除了对学问的稳固性练习和应用性练习外,突出了对学问的整理和构造的建立,并引导学生开展自我学习评价,小结自己在学问与技能的驾驭方面、学习活动的开展方面、习惯
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